山东省八年级数学实数2.3立方根课件新版北师大版.pptxVIP

2.3 立方根 学校：________ 教师：________ 创设情境 温故探新 1、什么叫一个数a的平方根？如何用符号表示数a（a≥0）的平方根? 2、正数的平方根有几个？它们之间的关系是什么？负数有没有平根？0的平方根是什么？ 3、平方和开平方运算有何关系？ 4、算术平方根和平方根有何区别与联系？ 合作交流探究新知 小组合作探究： 1、为了解决前面情景中的问题，需要引入一个新的运算，你将如何定义这个新运算？ 2、正数有几个立方根？ 3、0有几个立方根？ 4、负数有几个立方根？ 合作交流探究新知 5、正数、0、负数的立方方根有什么规律？ 6、怎样求出一个数的立方根？数a的立方根怎样表示？ 7、每个数a都只有一个立方根吗？ 8、与数的平方根的表示比较，数的立方根中根号前有没有“±”符号？ 9、根指数3能不能省略？ 10、求一个数a的立方根的运算叫做开立方, 其中a叫做被开方数．开立方与立方互为什么算？ 例1: 范例研讨运用新知 求下列各数的立方根： （1）-27；（2） （3）0.216 （4）-5 例2: 范例研讨运用新知 求下列各式的值： （1） （2） （3） （4） 反馈练习巩固新知 2、若m0，则m的立方根是（ ） A. B. C. D. D A 反馈练习巩固新知 课堂小结布置作业 小结： 1、一个正数的立方根是一个正数；0的立方根是0；负数的立方根是负数 2、对于立方根，被开方数没有限制，正数、零、负数都有一个立方根 3、立方与开立方也互为逆运算．我们可以用立方运算求一个数的立方根，或检验一个数是不是另一个数的立方根 课堂小结布置作业 作业： 1、有下列命题：①负数没有立方根；②一个数的立方根不是正数就是负数；③一个正数或负数的立方根和这个数同号，0的立方根是0；④如果一个数的立方根是这个数本身，那么这个数必是1和0.其中错误的是(　　)． A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ B 课堂小结布置作业 作业： 2、实数﹣8的立方根是_______． 3、若x3=8，则x=_______． 4、（2016春•日照期中）求下面方程中x的值 （﹣2+x）3=﹣216． -2 2 解: ∵（﹣2+x）3=﹣216 ∴-2+x=-6 ∴x=-4