初中英语教学漫谈及教师专业发展吉安教育局教研室-江西教师网.PPT

* * 初中英语教学漫谈及教师专业发展 吉安市教育局教研室 刘述春 初中英语教学存在的问题 一、师资状况 二、教师教学观念的误区 三、教师的进修情况 四、教师思想的状况 五、教学设备及资源的状况 六、高中扩招的影响 七、学生家庭因素的影响 八、教学中暴露的问题 初中英语新课程理念 一、课程理念是课程的灵魂 二、新课程发展的核心理念 是为了每一位学生的发展 十条应对大班对教师挑战的心态和举措 写好教案的八个步骤 好教案的十个标准 如何写教学反思 初中英语教材取舍的原则、层面和技巧 一、教材取舍与调整的基本原则 二、教材取舍与调整的层面 三、教材取舍与调整的技巧 课堂中运用的成对活动(pair work)的方法 封闭对(Closed Pairs)——全班学生分别按座位成对，同时操练； 开放对(Open Pairs)——各对轮流站起来操练，其他学生听后评论； 背靠背对(Back to Back Pairs)——如各处课堂一角，模拟打电话； 对面排立对(Line Dance Pairs)——安排学生排两队对面站立，操练一次后，其中一队队首学生换至队尾，与不同学生换练； 并向圈对(Dyadic Circle)——学生站成内外两个圆圈，面对面对话后分别按顺时针和逆时针方向移步；目的也是与不同学生操练； 随意组合对(Milling)——学生站起来自己随意选对操练。 如何发展学生的口语能力 一、重视课文的模仿朗读和背诵? 二、在课堂上创造说英语的环境 三、注重课外活动的开展，加强口语实践 四、提高教师自身素质是培养学生口语 能力的基本保证 英语课堂阅读方法谈 合作学习在英语写作教学中的应用 初中英语附录各项内容的顺序调整介绍 初中英语教学中应注意的问题 一、遵循英语教学规律，寓思想教育于语言教学之中； 二、处理好语言基础知识和语言能力之间的关系，努力培养学生运用英语进行交际的能力； 三、进行听说读写综合训练，侧重培养阅读能力； 四、尽量使用英语，适当利用母语； 五、处理好语言教学和文化的关系； 六、发挥教师的指导作用，充分调动学习的主动性和积极性； 七、提高课堂教学质量，积极开展课外活动； 八、充分利用直观教学和现代化教学手段，努力创设英语学习环境。 初中英语各题型应试技巧 一、听力的分析及对策 二、单项填空题的分析及对策 三、完形填空题的分析及对策 四、阅读的的分析及对策 五、书面表达的分析及对策 初中英语教师专业发展 一、更新教育观念，明确教师角色 二、改进教学方法，提高教学效率 三、积极参与科研，增强创新能力 四、把握学习机会，提升专业水平 五、英语教师专业化所必备的知识结构 六、英语教师专业化所必备的技能结构 实用英语网址推荐 （听力） （语音） （口语） （英文电视台） （人教学习网） (人民教育出版社网) （英语报纸） （21世纪英文报） （网上词典） 中小学外语教学 中小学英语教学与研究 中学外语教与学 好书推荐 《基础教育教学基本功》（英语） 《英语教学基础理论》 《英语测试与试题命制》 《我的第一本英语教师课堂英语手册》 《怎样教外语》 《刘道义教育自选集》 《上外—牛津英语分级读物》（1-5） 《卡耐基全集》（英文） 《美国学生历史》 《美国语文》 牛津或朗文词典、英语惯用法词典（葛传槼）、卓越网、当当网 《怎样成为一名优秀英语教师》 *