2018年高中数学 第三章 导数及其应用 3.3.2 利用导数研究函数的极值课件5 新人教B版选修1-1.pptVIP

3.3.2 利用导数研究函数的极值 一、知识回顾： 单调递增 单调递减 二、引领问题： 1.什么是函数的极大值、极小值？ 2.如何判别函数的极大值、极小值？ 3.求函数极值的方法及步骤是什么？ 三、自主探究： 大 0 小 0 三、自主探究： 四、学习新知： 大小情况 局部性质 判别f (x。)是极大（小）值的方法： (1)如果在x。附近的左侧f ‘(x)＞0，右侧f ’(x)＜0， 那么，f(x。)是______________ (2)如果在x。附近的左侧f ‘(x)＜0，右侧f ’(x)＞0， 那么，f (x。)是______________ 极大值 极小值 想一想： （1） 函数的极值 （填是，不是）唯一的。 （2） 一个函数的极大值是否一定大于极小值 。 不是 a b 否 （3）函数的极值点一定出现在区间的 (内，外)部， 区间的端点 （能，不能）成为极值点。 想一想： n m b c a d 探究任务二： 函数f(x),在[m,n]上的最大值是多少？最小值是多少? 辨一辨： 假 真 0 不是 必要不充分 典型例题： 例1.已知函数 求函数的极值，并画出函数的图像。 列表： f (x) f ‘ (x) 2 -2 x (-∞,-2) (2,+∞) (-2,2) + 0 0 - + 极大值 极小值 当x=-2时，y有极大值，f(-2)＝28/3 当x=2时， y有极小值，f(2) ＝ -4/3 0 x y -2 2 4 8 （2）求函数在区间[-3,4]上的最大值和最小值。 -3 4 练习:求解函数的极值 (1)y=x2-7x+6 (2) y=3x2-x3 极大值 极小值 变式2：已知函数 （1）写出函数的递减区间； （2）讨论函数的极大值和极小值，如有，试写出极值 （3）画出它的大致图象。