三年级语文上册 第七单元 21 金盏花的种子课件 鄂教版.pptVIP

* 21 金盏花的种子 第一课时 美丽的金盏花 同学们，你们知道这是什么花吗？这种花叫做金盏花。 1954年爱荷华州有一位老奶奶就看到了这样一则消息，同学们想知道她是怎么做的吗？这节课，就让我们走进课文去寻找答案。　　  美国博培公司悬赏两万美元，征全世界第一朵纯白金盏花。你愿意试一试，种一种吗？ 重磅消息 盏 棕 待 稍 萎 循 zhǎn zōng dài shāo wěi xún 会认的字 沮 漫 隔 兑 筒 jǔ màn gé duì tǒng 形声字结构：盏 棕 稍 萎 漫 筒 熟字加熟字：氵+且=沮 曼+氵=漫 形近字比较：待一侍 注意读准：平舌音“棕”，翘舌音“盏 、稍 ”，前鼻音“盏 、循、 漫”，后鼻音“懂 、筒”。 词语解释 技术——在劳动生产方面的经验、知识和技巧，也泛指其他操作方面的技巧。 遗传学——研究生物体遗传和变异规律的科学。 枯萎——因干枯而萎缩。 兑现——原指以票根为凭证向银行支付现金，在这里指园艺所向老奶奶支付奖金。 整体感知 第一部分（1自然段）：总说一位养花技术特别好的老奶奶，被人们称为“绿手指”。 第二部分（2、3自然段）：写老奶奶想为园艺所培育出白色的金盏花，家人不支持，认为是不可能的事。 第三部分（4—5自然段）：老奶奶二十年如一日，终于培育出纯白的金盏花。 第四部分（6—8自然段）:老奶奶把白色的金盏花种子寄给那家园艺所，得到他们的肯定和赞美，老奶奶有信心培育出黑色的金盏花。 会写的字 技 试 根 懂 淡 验 启 效 培 证 jì shì gēn dǒng dàn yàn qǐ xiào péi zhèng “技 、试 、根、 懂 、淡 、验、 培、 证”都是左右结构，左窄右宽。 试 注意右边是“式”，不要多写一撇。 重点字书写指导 懂 笔画较多，右边注意笔画的穿插避让，“重”写得扁一些。 21 金盏花的种子 第二课时 　　孩子们，上课之前老师先请大家放松一下，欣赏一组图片，希望能带给你好心情。 导入新课 你喜欢什么花呀?看起来大家都是爱花的人。今天,老师再介绍一种花给你们认识。它的名字叫金盏花。 金盏花又叫金盏菊，是城市绿化美化的主要花卉。大多为黄色、橙红或棕色。 可是，有这么一位老奶奶却培育出了纯白色的金盏花，听到这个消息，你有什么问题想问吗？ 这节课就让我们走进课文，看看这白色的金盏花是怎样绽放人间的？ 老奶奶是怎样培育出纯白色的金盏花的？ 老奶奶决心一个人干下去。她撒下金盏花的种子，精心侍弄，金盏花开了，全是橘黄的。老奶奶在中间挑选一朵颜色稍淡的花，任其自然枯萎，取得了最好的种子，第二年她把它们种下去。然后，又从花朵中挑选颜色浅淡的种子播种……一年又一年，春种秋收，循环往复，老奶奶从不沮丧怀疑，依然满怀信心地试验下去…… 循环往复地种 一年又一年，春种秋收，循环往复，老奶奶从不沮丧怀疑，一直坚持着。 要种出白色金盏花的决心从没的动摇过，精心种植白色金盏花的劳作从没有间断过。 一年一年，春种秋收，循环往复，老奶奶不沮丧怀疑，坚持着。 对比读，你觉什么不一样吗？ 老奶奶在报上看到一条消息：谁能种出纯白金盏花，就能得到园艺所的高额奖金 。 “高额奖金”在句中有什么作用？ 更突出培育这种白色金盏花难度之大。 老奶奶想：金盏花，有金色，棕色、黄色……从来就没有白色的金盏花。不过，我为什么不试试呢？ 高额奖金,尝试一下，到底是什么让她坚守了20年？ 主要是要种花，并没有多想赏金的事。 她甚至不知道现在那则启事是否还有效，在这漫长的岁月里，是否早就有人培育出了纯白金盏花。 不知道表明老奶奶完全没有把这高额奖金放在心上，只想着如何种出这纯白色的金盏花。 * *