二年级数学2（解决问题及表内除法）.docVIP

52xkw个性化辅导授课教案 教师： 学生： 学科：数学时间：2014年 月 口 段第次课 一、授课目标 授课内容：解决问题及表内除法 授课目的：通过开展对第一、二章节的巩固与复习，培养学生良好的答题及思维习惯， 使学生有能力去解决第一、二章节知识点上的相关问题，并能够逐渐养成优 良的解题习惯及良好的数学思维。 考试重点：计算问题。 养成教育：养成孩子良好的答题、思维习惯及良好的作业习惯。 二、课前记： 趣题解答 傍晚，房间的桌子上有12支刚刚点燃的蜡烛，风从窗户吹进来，吹灭了 3支蜡烛。过一会 儿，又有2支蜡烛被风吹灭。把窗户关起来后，再没有蜡烛被吹灭，天亮时还剩几只蜡烛？ 三、授课过程: 解决问题 1、根据表格填数 班级 松树 杨树 合计 二⑴班 31棵 比松树少25棵 二（2）班 比柳树多22棵 19棵 二⑶班 45棵 比松树少17棵 2、二年级（3）班为庆祝三八妇女节，表演了节目 参加演出的人有多少人? 3、二(3)班为玉树捐款 第二组捐了多少元钱？(用两种方法解答。) 方法一； 方法二: 知识点一：用加法和减法两步计算解决问题 用加法和减法两步计算解决问题 归纳总结：先分析数量关系，通过题中给出的两个已知条件求出中间量，然后把中间量作 为已知条件，联系另一个已知条件求出题中的问题。 用小括号列综合算式解决问题 归纳总结：在解决问题时，如果题中给出物体的总数和其中的两部分，求剩下的部分，可 以从总数屮连续减去这两部分，也可以从总数屮减去这两部分的和。 知识点二：用乘法和加法(或减法)两步计算解决问题 用乘法和加法两步计算解决问题 归纳总结：理清题中数量关系，求几个几时用乘法计算，求总和用加法计算。 用乘法和减法两步计算解决问题 归纳总结：理清题中数量关系，两个数比较大小用减法计算，求几个几时用乘法计算。 1.30 1. ()()() () 用下面卡片上的数摆成学过的除法算式。 6+口 = 口，表示6 6+口 = 口，表示6只大公鸡，每 ()只分为一组，可以分成这样的()组。4. ()只分为一组，可以分成这样的()组。 4.如果 口+口+《+《+《=21, □ ?□+《+《戌+《戌=27 那么，□=( )，※二( ) 知识点一：除法的初步认识 （1） 平均分的含义 归纳总结：把一些物品分成几份，每份分得同样多，叫平均分。 （2） 按指定的份数平均分物体的方法 归纳总结：把一些物体按指定的份数进行平均分吋，可以一个一个地分，也可以几个几 个的分，直到分完为止。 （3） 按每儿个一份平均分物品的方法 归纳总结:把一些物品按每几个一份平均分时，可以想这个数可以分成几个这样的一份。 知识点二：除法 （1） 除法的含义及除法算式的写法和读法。 归纳总结：只耍是平均分的过程，就可以用除法计算。 （2） 除法算式各部分的名称 归纳总结：除号前面的数叫被除数，除号后面的数叫除数（除数不能为0）,所得的结 果叫商。 知识点三：用2-6的乘法口诀求商 （1）求商的方法 归纳总结：用平均分的方法求商 用乘法算式求商 用乘法口诀求商 重难点：利用乘除法的关系来求商，并解决实际问题。 课后巩固： 1. 一个乒乓球2元钱，4个羽毛球1 2元钱，哪种球比较便宜?便宜多少钱? 2.超市饮料降价，买3瓶鲜橙汁6元钱，买6瓶多少钱? 一本书有36页，小明每天看6页，几天可以看完?如果4天看完，平均每天看多少页? （开放题）在I图的O屮填上不同的数，使每条直线上的三个数相加之和都等于10。 四、课后作业: 上次作业有无收阅： O有 O无 上次作业完成情况： O优 O良 O中 O差 本次课后作业： 五、学生对于本次课的评价： O特别满意 O满意 O —般 O差 学生签字： 六、课后记: 老师签字： 七、备注: 教研组长签字： 教导主任签字：