2018-2019学年高中历史第二单元资本主义世界市场的形成和发展第7课第一次工业革命课件.pptVIP

5.“被工业革命推上权势顶峰的是这样一些人,他们中大多数……没有光荣的族谱和坚强的后盾……自己穷困潦倒,在工业革命的风暴中,他们凭自己的创造才能取得发明专利,更凭精明的计算和心狠手辣开办工厂,在社会财富的梯级上越爬越高。”这段材料旨在说明(　　) A.资本主义世界市场的初步形成 B.英国工业革命促进生产力的发展 C.英国工业革命壮大了资产阶级 D.工业革命中英国社会结构的变化 解析:D　结合所学分析可知,材料反映了工业革命使工业资产阶级的社会地位不断提高,社会结构发生了变化,D项正确。A、B两项与材料信息无关,C项不符合材料主旨,故排除。 二、非选择题 6.工业革命对人类历史的发展产生了重大影响。阅读下列材料,回答问题: 材料一　19世纪中期,英国往昔那种田园诗般的风情不见了,代之而起的是一个忙忙碌碌的世界。乡村建起了灰暗的厂房,城镇竖起了高耸的烟囱,工厂里回荡着机器的轰响,高炉前迸射着铁水的光亮。1850年时,英国的城市人口已经超过了60%,铁产量超过了世界上其他所有国家铁产量的总和,煤占世界总产量的三分之二,棉布占全球的一半以上。 材料二　蒸汽和新的工具机把工场手工业变成了现代的大工业,从而把资产阶级社会的整个基础革命化了。……1830年的英国资产阶级,同前一世纪的资产阶级是大不相同的……他要求完全的统治权,而他也做到了。 ——《恩格斯论资本主义历史过渡性问题》 材料三　毫无疑问,伤寒病持续和蔓延的原因,是人们住得过于拥挤和住房肮脏不堪。工人常住的房子都在偏街陋巷和大院里。从光线、空气、空间、清洁各方面情况,简直是不完善和不卫生的真正典型,是任何一个文明国家的耻辱。……这些住房供水不良,厕所更坏,肮脏、不通风,成了传染病的发源地。 ——19世纪一位医生对英国煤铁矿区中心 太恩河畔新堡的描述 (1)根据材料一,概括工业革命对英国的影响。 (2)材料二中,这时期的英国资产阶级是怎样取得“完全的统治权”的?根据材料二指出其争取“完全的统治权”的原因。 (3)材料三主要反映了哪一社会问题?面对这一问题,思想领域出现了哪些思潮? 解析:第(1)问,从材料一中逐层概括归纳即可。第(2)问第一小问,根据材料二时间,结合英国政治民主发展历程,得出是1832年议会改革;第二小问即1832年议会改革的原因,依据所学知识回答即可。第(3)问第一小问,概括材料三可知描绘的是工人的生活境遇,由此入手分析即可;第二小问,由材料三时间和内容,可知工业革命后贫富差距产生,随之产生批判资本主义的思潮,即空想社会主义和马克思主义。 答案:(1)促进生产力发展;加速城市化进程;成为“世界工厂”;带来环境 污染。 (2)取得:1832年议会改革。 原因:工业革命的发展;工业资产阶级力量壮大,要求扩大政治权利。 (3)问题:工人没有享受到工业革命创造的巨大财富,生活悲惨。 思潮:空想社会主义与马克思主义。 高中·历史 高中·历史 -*- 第1课　“百家争鸣”和儒家思想的形成 ◆ 全书优质试题随意编辑 ◆ 课堂教学流程完美展示 ◆ 独家研发错题组卷系统 -*- -*- -*- 第1课　“百家争鸣”和儒家思想的形成 目标导航 知识梳理 重难聚焦 -*- 第1课　“百家争鸣”和儒家思想的形成 目标导航 知识梳理 重难聚焦 -*- 第1课　“百家争鸣”和儒家思想的形成 目标导航 知识梳理 重难聚焦 -*- 第1课　“百家争鸣”和儒家思想的形成 目标导航 知识梳理 重难聚焦 第7课　第一次工业革命 史料探究 课前预习 随堂训练 素养落实 素养落实 价值立意·素养提升 【主题立意】 第一次工业革命以万能蒸汽机为标志,引发了人类社会翻天覆地的巨变,科技改变了世界。 【学习目标】 (1)通过对相关史料的探究,分析第一次工业革命率先在英国进行的原因;在掌握第一次工业革命主要成就的基础上,通过史料研习分析第一次工业革命给英国以及给世界带来的影响,培养学生史料实证、时空观念及合理解释历史问题的素养。 (2)通过对工业革命的探究,使学生认识到科技是第一生产力,培养学生努力创新、为国家富强而勇于担当的责任感。 课前预习 课前自学·释疑解惑 一、从珍妮机到蒸汽机 1.英国率先发生工业革命的条件 (1)前提:18世纪时,随着_____________________的进一步发展,英国社会稳定,经济发展迅速。 (2)市场:越来越多的殖民地提供了广阔的______________。 (3)劳动力:圈地运动迫使很多农民离开土地,去工场做工。 (4)资金:殖民扩张和掠夺以及广阔的殖民地为英国带来了巨额的财富。 (5)技术:________________日益兴旺,生产技术进一步发展,但仍然不能满足___________的