高湖镇小学教育技术装备自查总结报告.doc

高湖镇小学教育技术装备 自查报告 高湖镇小学教育技术装备概况： 近年以来我校紧紧抓住教育现代化推进的有利契机，在县教育局的关心下，高标准配备教育技术装备，不断加强教育技术装备的管理，努力提高使用效益，有力地促进了学生素质的提高。对照《浙江省义务教育标准化学校基准标准》和《浙江省教育技术装备标准》，我们组织了专门人员进行了自查，现将自查结果报告如下： 一、建立健全学校教育技术装备工作领导机构,责任落实到人，制定完善的考核评价制度，确保教育技术正常高效的为教学服务 学校成立了以校长为组长的学校教育技术工作 HYPERLINK /Article/ \t _blank 领导小组，规划设计学校的教育技术工作目标，布置年度学校教育技术工作的任务，认真学习上级有关教育技术工作的文件精神，并研究讨论具体落实措施，每学期初均能认真制定教育技术装备工作计划，学期结束认真进行总结。 由分管领导牵头，专用室负责人组成的技术装备工作小组，负责学校教育技术工作的具体实施、开展，负责教育技术装备的管理保养及为教育教学提供技术服务，做好教师教育技术培训工作及教师教育技术使用情况检查，对阶段性工作进行 HYPERLINK /Article/ \t _blank 总结并向学校教育技术工作领导小组提供工作意见等；各年级组、学科组在教导处直接领导和服务指导下，具体组织实施教育技术工作在教育教学中的应用、实践及研究等，同时，对分管领导和各室负责人，责任到人，制定完善的考核评价制度和各室管理制度，确保教育技术正常高效的为教学服务，在管理方面，做到记载规范完整，移接工作时三方（移交人、接班人、学校分管领导）同时在场，做到交接无漏洞，在台账记载方面，做到账账相符，账物相符，确保学校财产无遗失现象。 以下，是我校领导小组成员和各室负责人名单： 1．高湖镇小学教育技术装备工作领导小组 组长：吕伟豪 副组长：潘光军、舒光勇 成员：毛欣丰、赵毅、陈贵亮、季旭强、叶凯、叶庆武 2．各专用教室负责人： 计算机教室：章赏明 实验室：季松波 图书室：叶伟广 音乐教室：夏芳芳 美术教室：苏林芝 体育器材室：徐立军 保健室：季财庭 二、加强教育技术装备的建设与配备，在资金紧缺的情况下，学校每年安排一定比例的专项资金，用于教育技术设备配备，尽最大可能满足教学需要。 高标准的教育技术装备，是推动教育事业发展、深化教育改革和全面实施素质教育的保障。我校坚持科学发展观，认真贯彻落实《浙江省义务教育标准化学校基准标准》和《浙江省教育技术装备标准》，为提高教育教学质量，提升学校办学品味，围绕教育技术装备“建设、配备、管理与使用”四个重点，发挥管理职能，积极开展教育技术装备各项工作。落实专项经费 HYPERLINK /Article/ \t _blank 计划。尽管学校经费紧张，我们还是尽量做到开源节流，并寻求上级 HYPERLINK /Article/ \t _blank 领导部门的支持，把有限的资金用于教育技术装备的建设与配备上。 在县教育局的大力支持之下，学校现拥有阶梯教室教室1个，广播室、图书室、阅览室、科学实验室、体育器材室、美术仪器室、音乐仪器室、多功能教室、无线广播等专用教室和设施均已按标准配备到位。学校建有校园网，实现了班班有多媒体，班套比达到1∶1，全面普及班级多媒体教学。并成立了信息管理中心，完善了学校网站，使学校网站充分发挥教育功能，扩大了信息量的输出，加大了学校宣传力度。 校园网实现光纤连通，1个网络控制中心，实现班班有多媒体；图书26269册，生均图书超过20 册，其中班级图书角藏书达2586册。通过努力学校教育现代化设备得到了全面提升。 三、规范各项管理制度，强化管理，发挥教育技术设备的最大效应 我校有一个强有力的学校管理队伍，横跨学校各个学科，敬业勤政，团结协作，工作有力度、有魄力。随着教育技术在学校的普及，学校自上而下十分重视现代教育观念的确立，校长亲自参与制定学校教育技术装备远近期发展规划，具体指导创建工作的开展。切实把教育技术工作置于推进素质教育、提高教育教学质量的重要位置。在硬件建设逐步到位的基础上，加大管理力度，完善工作机制，发挥装备效应，确保了教育技术工作健康有序进行。 1．加强管理现有设施，抓好制度建设 我校遵循《浙江省义务教育标准化学校基准标准》和《浙江省教育技术装备标准》的要求，制定各专用室规章制度和管理人员职责等，加强对现代教育技术装备的管理和使用，做到图书、实验仪器、电教设备及音体美器材等分类登记造册，帐物相符，定期检修、维护，制度健全，责任明确到人，保障了现代教育技术工作有序、高效、安全地进行。 学校领导还开展定期与不定期地检查督促，有力地促进了各职能机构自觉执行上级以及学校各项制度的自觉性，推动了我校教育技术装备工作正常、有序地开展下去。 2．强化装