根源视角下当代大学生理想信念教育实施路径剖析.docVIP

根源视角下当代大学生理想信念教育实施路径剖析 　　[摘要]当代大学生理想信念教育作为思想政治教育的核心，其实施意义重大而深远，它作为人的一项社会实践活动，是主体与客体、主观世界与客观世界相互作用的统一体，而实施路径则是主体和客体相互作用的一种模式、渠道、方式和方法。在新形势下，要开展当代大学生理想信念教育，关键在于实施路径。文章立足根源，探本溯源，着重从存在根源、认识根源、实践根源和价值根源四个视角，展开对当代大学生理想信念教育实施路径的若干分析。 　　[关键词]当代大学生 理想信念教育 实施路径 　　[作者简介]高文苗（1983- ），男，浙江温州人，浙江传媒学院播音主持艺术学院，讲师，在读博士，研究方向为思想政治教育及网络传播与法理。（浙江 杭州 310018） 　　[中图分类号]G641 [文献标识码]A [文章编号]1004-3985（2013）21-0059-02 　　理想信念教育作为社会历史发展的必然产物，是不以人的意志为转移的客观存在，是以树立个人理想信念和确立社会共同理想信念为基本任务，以理想信念的宣传、确立与培育为内容的教育实践活动，它具有维系社会有序运行的纽带作用。而以大学生为主体而开展的理想信念教育，是作为思想政治教育的核心而存在，其实施意义重大而深远，它能够促进大学生形成正确的世界观、人生观和价值观，引导大学生自我成长成才，为实现其自身的人生目标