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篇一:WORD名片模板10 YOUR LOGO 输入职称 输入姓名 英文名字 输入公司名称 公司英文名称 输入地址 Tel:输入号码 Fax:输入号码 统一编号:输入号码 http://输入网址 YOUR LOGO 输入职称 输入姓名 英文名字 输入公司名称 公司英文名称 输入地址 Tel:输入号码 Fax:输入号码 统一编号:输入号码 http://输入网址 YOUR LOGO 输入职称 输入姓名 英文名字 输入公司名称 公司英文名称 输入地址 Tel:输入号码 Fax:输入号码 统一编号:输入号码 http://输入网址 YOUR LOGO 输入职称 输入姓名 英文名字 输入公司名称 公司英文名称 输入地址 Tel:输入号码 Fax:输入号码 统一编号:输入号码 http://输入网址 YOUR LOGO 输入职称 输(来自: 小 龙 文档网:名片设计模板word)入姓名 英文名字 输入公司名称 公司英文名称 输入地址 Tel:输入号码 Fax:输入号码 统一编号:输入号码 http://输入网址 YOUR LOGO 输入职称 输入姓名 英文名字 输入公司名称 公司英文名称 输入地址 Tel:输入号码 Fax:输入号码 统一编号:输入号码 http://输入网址 YOUR LOGO 输入职称 输入姓名 英文名字 输入公司名称 公司英文名称 输入地址 Tel:输入号码 Fax:输入号码 统一编号:输入号码 http://输入网址 YOUR LOGO 输入职称 输入姓名 英文名字 输入公司名称 公司英文名称 输入地址 Tel:输入号码 Fax:输入号码 统一编号:输入号码 http://输入网址 篇二:用word制作简单名片 《用word制作简单名片》教学设计 湄潭协育中学 任永军 一、教学背景 1、学生情况 八年级共14班,人数最少的班级有学生65人,最多的班级有81人。绝大多数学生来自农村,小学阶段没有开设信息技术课程。进入我校七年级也没有条件教学。所以对大多数学生来说几乎是从零开始。 2、学习情况 大家对进机房操作很感兴趣,但他们更多的是希望上网娱乐游戏。经过几个星期的开导与学习,逐渐转变了观念,并对windows基本操作、word的文字录入、图文混排等有所掌握。 3、教学内容说明 由于学生和学校教学实际情况,本学期没有按照教材内容进行教学,而是根据整学年的学习时间来自行规划学习内容,鉴于此,特拟定本节教学内容。 二、教学目标与技能 1、会使用插入和格式菜单,能综合运用插入的对象进行制作名片。 2、熟悉插入各种图形图像的方法及格式设置。感受不同颜色搭配的视觉效果,提高审美能力。增强自我保护意识,不要随意泄露个人信息等。 三、教学重难点 1、重点:学会word中插入图片、文本、图形等并设置格式,会制作简单的名片。 2、难点:通过观察得出实现的方法。通过实际操作激发创作灵感,能灵活运用插入的对象。做到举一反三,能轻松设计出各种标牌、卡、证等。 四、教学环境:学生机房 软件:win7系统、wordXX、素材图片、红蜘蛛电子教室 五、主要教学方法:讲解法、演示法、练习法 六、教学过程: (一)、引入: 简要复习上节课内容,然后出示一些名片,让大家说说哪些名片好看,问:如果让你自己做名片能做出来吗?名片是个人业务交际的一个载体,一张设计精美的名片可以在一定程度上提升你的形象,提高交际成功率。说说名片上一般包括哪些信息。 (二)、讲授(演示与操作): 1、讲名片上包括的主要信息。 名片上主要信息有:单位(企业)名称、logo、姓名、职务、联系方式、服务范围、广告语等。各类名片内容因行业、设计风格不同而有差异。个性化的名片设计,为吸引眼球,为让广告长效(风水先生名片、各类会员卡应运而生)。 2、师演示用word制作简单的名片。 (1)展示上节课插入图片的范例,从而介绍插入图形和文本框。 (2)边演示边讲解:插入自选图形里的圆角矩形,调整其高度为, 宽度为9CM。拖动变形控点改变圆角弧度达合适。 重点强调:填充
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