桂西中职商贸专业创新创业教育着力点初析.docVIP

桂西中职商贸专业创新创业教育着力点初析 　　 【摘 要】桂西地区中职学校商贸专业应注重结合桂西地区的现时条件，着力于学生的实际、学校的实际，着力于经济社会发展的实际、资源产业特色的实际，有针对性地开展创新创业教育，才能收到良好的效果。 　　 【关键词】桂西地区中职商贸专业 创新创业教育 着力点 　　 【文献编码】doi:10.3969/j.issn.0450- 　　9889(C).2011.10.026 　　 　　 在各级政府的高度重视和支持下，职业院校开展创新创业教育已经成为共识。地处桂西地区的中职学校也基本上都开展了创新创业方面的教育。但是，由于所处的区域环境不同，经济社会发展水平差异，桂西中职学校创新创业教育远远落后于同级同类学校，其开设的创新创业教育课程由于仓促上阵，没有系统的思考和规划，因而创新创业教育活动找不到着力点，所开设的课程内容雷同，脱离实际，缺乏针对性，没有明确的目的，教育教学方法大同小异，学生缺乏学习兴趣，教师上课照本宣科，教学效果差强人意。特别是商贸专业，在实施创新创业教育的过程中，虽然走在其他专业的前列，但产生的效果不佳。要使中职商贸专业创新创业教育收到成效，成为受学生欢迎的课程，真正为学生的创新创业起到指导、帮助、推动的作用，需要从下列几个着力点下工夫。 　　 一、着力于学生的实际开展创新创业教育 　　 桂西中职学校招收的学生绝大多数来