丰富试题素材发挥引导作用.PDFVIP

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丰富试题素材发挥引导作用

2017年第 7期 中国考试 July 2017 (总第 303期) CHINA EXAMINATIONS No. 303 丰富试题素材发挥引导作用 2017 年局考化学试题评析 教育部考试中心 摘要:2017年全国高考化学试题坚持立德树人,突出高考的选拔功能和引导作用。深化高考内容改革, 落实高考评价体系框架。以学科基础为本,考查基本理论和基本能力。再现科学研究及实验过程,强化综 合性和学科思维方法考查。联系生产实际,注重应用能力的考查。呈现新颖信息,探索创新能力的考查。 关键词:高考;高考化学;高考命题;高考评价体系;考试内容改革;试题评析 【中图分类号】G405 【文献标识码】A 【文章编号 I 1005-8427(2017)07-0022-5 DOI: 10. 19360/j.cnki.ll-3303/g4.2017.07.005 2017 年高考化学全国卷继续保持“一纲四 正确引导中学育人。 卷”,即理科综合测试 I 卷 、II卷、I 卷和单科化学 所谓基础为本,体现在化学试题注重基础内容 试题 IV卷。4 套化学试卷,落实 “一点四面”考查要 的考查,包括熟悉最基本的化合物的性质和反应及 求 [1],贯彻高考评价体系框架[2_3]。依据考试大纲修 其相互转化规律,掌握化学反应原理和结构知识的 订理念 [4],精心选取试题内容,创新题型设计,架构 精髓,掌握基本化学实验操作方法和实验设计思 真实内容情境,丰富了化学试题的选才功能;更加 想。试题对基础能力的考查主要通过对所学知识 重视基本化学知识和理论的融会贯通、联系实际, 的融会贯通、学以致用,运用多方面知识、多种方法 对中学化学教学反馈正确导向;有利于选拔具有学 和技能解决问题等多维测试来实现,能够较好地鉴 习潜能和创新精神的考生,以能力测试为导向,注 别考生的基础知识和基本能力,以期引导中学教学 重测试考生的自主学习能力,重视理论联系实际, 遵循教学规律,严格按照中学化学课程标准进行教 关注化学相关技术、科学研究与社会发展、生态环 学,遵照考试大纲进行复习备考。例如,4 套试卷均 境的联系,全面检测考生的化学科学素养。 设计元素周期律的试题,要求考生运用元素在周期 表中的位置及周期规律,分析、判断单质及其化合 1 以学科基础为本,考查基本理论和基本 物的物理化学性质。阿伏加德罗常数是化学学科 能力 的一个重要常数,是联系微观和宏观的重要物理 化学作为一门自然科学,既有自己的科学体 量。对于阿伏加德罗常数的应用属于化学学科的 系,又有与之适应的学习方法。中学化学中的基本 基础能力,同样可以利用该常数考查物质结构、弱 理论体现在化学反应原理和物质结构理论两个层 电解质电离、平衡反应以及物质存在状态等内容, 面,以两大理论为指导,学习常见无机物和有机物 因此,全国4 套试卷中 n 卷第8 题 、m 卷第 lo 题以 的组成、结构、反应和应用。2017 年高考化学试题 及 IV卷第9 题均以这种方式考查学科基础知识和 命制的基本思想就是确保高校满足人才选拔,能够 基本能力。 本文系

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