【大学课件】方案设计知识分享.pptVIP

95學年第2學期「方案設計」課程 方案設計 /sundae_meng 課程目標 技巧層面： 評論現有方案 學生將從實際評論現有方案練習中，學習評論、研究、分析的技巧 設計新服務方案 透過修正現有方案或以新觀點設計新服務方案，學習方案規劃及撰寫技巧。 增加表達技巧 透過課堂報告及討論，增加表達及使用輔助工具的技巧 /sundae_meng 課程目標 整合能力： 透過達成上述兩個目標，預期學生建立具邏輯性之整合能力，發展出方案管理及學習方案設計與評估之關係及評估方法 /sundae_meng 課程進度 參見課程大綱進度 本課程為十八週，課程內容分配如下： 國定假日放假二次 第一堂課為課程說明及討論 期中、期末考試日紙筆考試，不上課 課程主題授課九週 實務研討課程四週 /sundae_meng 課程進行方式 課程講授 依照選定教科書，依進度由老師講授 實務研討 評論現有方案、整理實證研究文獻摘要，分析問題及處置策略的有效性、設計新方案 英文期刊閱讀 閱讀英文相關期刊，整合課堂知識，建立方案邏輯設計概念 /sundae_meng 課程講授 依照教科書進度，由老師講授 上課以PPT授課 視需要進行課堂練習 /sundae_meng 實務研討 本學期為增進學習效能，特設計實務研討課程 本學期採用社會工作實際方案案例作為研討基礎，配合課程進度進行不同研討主題，共計研討四次。 實務研