2019届高考生物 专题八 测定光合速率和呼吸速率精准培优专练.docVIP

PAGE PAGE 1 培优点八 测定光合速率和呼吸速率 一、“实验法”测定光合速率和呼吸速率 一、“实验法”测定光合速率和呼吸速率 应用1：密闭装置法 典例1. 如图是在一定温度下测定大豆幼苗呼吸作用和光合作用强度的实验装置（呼吸底物为葡萄糖，不考虑装置中微生物的影响），相关叙述正确的是（ ） A．烧杯中盛放NaHCO3 溶液，可用于测定一定光强下植物的净光合速率 B．在遮光条件下，烧杯中盛放NaOH 溶液，可用于测定植物无氧呼吸的强度 C．烧杯中盛放清水，可用于测定一定光照强度下真光合速率 D．在遮光条件下，烧杯中盛放清水，可用于测定植物有氧呼吸的强度 【解析】烧杯中盛放NaHCO3溶液，NaHCO3溶液可以为光合作用提供二氧化碳，消耗的氧气量则为植物的净光合速率，故能用于测定一定光强下植物的净光合速率，A正确；种子无氧呼吸不消耗氧气，产生的二氧化碳被NaOH溶液吸收，故在遮光条件下，烧杯率盛放NaOH溶液，不可用于测定种子无氧呼吸强度；但有氧呼吸消耗氧气，产生的二氧化碳被NaOH溶液吸收，故在遮光条件下，烧杯率盛放NaOH溶液，可用于测定种子有氧呼吸强度，B错误；一定光照强度下，植物既能进行光合作用，又能进行呼吸作用，故烧杯中盛放清水，不能用于测定一定光照强度下真光合速率，C错误；在遮光条件下．植物能进行有氧呼吸，而有氧呼吸消耗的氧气量等于有氧呼吸产生的二氧化碳量，故烧杯中盛放清水，不能用于测定种子有氧呼吸的强度；但种子无氧呼吸不消耗氧气，但会产生二氧化碳，故可以测定种子无氧呼吸速率，D错误。 【答案】A 应用2：黑白瓶法 典例2. 用等体积的三个玻璃瓶甲、乙、丙，同时从某池塘水深0.5m处的同一位置取满水样，立即测定甲瓶中的氧气含量，并将乙、丙瓶密封后沉回原处，一昼夜后取出玻璃瓶，分别测定两瓶中的氧气含量，结一果如下（不考虑化能合成作用），有关分析不合理的是（ ） A．丙瓶中浮游植物的细胞产生[H]的场所是细胞质基质和线粒体基质 B．在一昼夜内，丙瓶生物细胞呼吸消耗的氧气量约为1.1 mg C．在一昼夜后，乙瓶水样的pH比丙瓶的低 D．在一昼夜内，乙瓶中生产者实际光合作用释放的氧气量约为1.8 mg 【解析】丙瓶中浮游植物的细胞只进行呼吸作用，产生[H]的场所有细胞质基质和线粒体基质，A正确；由于丙为不透光的玻璃瓶，消耗的氧气可代表浮游植物的呼吸消耗，因此在一昼夜内，丙瓶生物细胞呼吸消耗的氧气量约=4.9﹣3.8=1.1mg，B正确；乙瓶中由于进行光合作用使氧气增多，则二氧化碳减少，而丙瓶是消耗氧气释放二氧化碳，因此乙瓶水样的pH比丙瓶的高，C错误；在一昼夜内，乙瓶中生产者实际光合作用释放的氧气量约=净光合作用释放+呼吸作用消耗=5.6﹣4.9+1.1=1.8mg，D正确． 【答案】C 应用3：半叶法 典例3. 某同学欲测定植物叶片叶绿体的光合作用速率，做了如图十一所示实验。在叶柄基部作环剥处理（仅限制叶片有机物的输入和输出），于不同时间分别在同一叶片上陆续取下面积为1cm2的叶圆片烘干后称其重量，测得叶片的叶绿体光合作用速率=（2y-z-x）/6[g/（cm2·h）]（不考虑取叶圆片后对叶片生理活动的影响和温度微小变化对叶生理活动的影响）。则M处的实验条件是（ ） A．下午4时后将整个实验装置遮光3小时 B．下午4时后将整个实验装置遮光6小时 C．下午4时后在阳光下照射1小时 D．晚上8时后在无光下放置3小时 【解析】设光合速率为m，呼吸速率为n，则下午4时叶圆片的干重y＝x＋6m－6n，解得（m－n）＝（y－x)/6、m＝n＋（y－x)/6。若M处理条件为光照t小时，则z＝y＋tm－tn，解得t＝（z－y)/ （m－n）＝6（z－y)/ （y－x), 不能求出光合速率只能算出光照时间。若M处理条件为黑暗t小时，则z＝y－tn，解得n＝（y－z)/t，再将n＝（y－z)/t代入m＝n＋（y－x)/6中，得到m＝（y－z)/t＋（y－x)/6。已知测得叶片的叶绿体光合作用速率m＝（2y-z-x）/6，得到等式：（2y-z-x）/6＝（y－z)/t＋（y－x)/6，解得t＝6小时。综上分析，B正确。 【答案】B 二、对点增分集训 二、对点增分集训 1．下图表示测定金鱼藻光合作用强度的实验密闭装置，氧气传感器可监测O2浓度的变化，下列有关叙述错误的是（ ） A．该实验的目的是探究不同单色光对光合作用强度的影响 B．加入NaHCO3溶液的主要目的是吸收呼吸作用释放的CO2 C．拆去滤光片，单位时间内氧气传感器测到的O2浓度高于单色光下O2浓度 D．若将此装置放在黑暗处，可测定金鱼藻的呼吸作用强度 【解析】从图示可知，实验自变量为不同的单色光，探究的是不同单色光对光合作用强度的影响。A正确。密闭装