浙江地区2018-2019学年人教版高中历史必修3 第21课 现代中国教育的发展 教案.docVIP

………………………………………………………………最新教学推荐……………………………………………………… PAGE PAGE 1 教学设计 第21课　现代中国教育的发展 eq \o(\s\up7(),\s\do5(整体设计)) 本节概述 “百年大计，教育为本”，发展教育为科学研究提供人才，科学和教育的发展是现代化建设的基础。教育的优先发展是保证“科教兴国”战略的关键环节。科技进步、经济繁荣、社会发展都离不开教育的发展。本课分三目介绍了新中国的教育发展。第一目“人民教育的奠基”介绍了新中国成立初期人民教育建立的背景、措施、成果等；第二目“动乱中的教育”介绍了“文革”时中国教育的挫折；第三目“教育的复兴”介绍了新时期中国教育的发展。 思路设计 ●教学重点 通过对社会主义教育发展道路的探索来了解教育与经济发展、社会进步之间的关系；新时期教育所面临的挑战及应对措施。 ●教学难点 怎样理解“国运兴衰，系于教育”的含义；教育与科技进步、经济发展及社会进步之间的关系。 ●教具准备 （1）准备多媒体设备（电脑、液晶投影仪、视频展示台）及网络设备。 （2）制作多媒体课件。 ●课时安排 1课时 ●教学方法 学习思想文化史，教育是不可或缺的一个方面，并且教育问题是和学生息息相关的重要内容。本课教学将以师生互动为主，利用学习迁移理论，创设情境，分组讨论，调动学生积极参与课堂教学。以问题探究的形式使学