浙江地区2018-2019学年人教版高中历史必修3 第4课 明清之际活跃的儒家思想 课件(37张).pptVIP

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  • 2018-11-17 发布于浙江
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浙江地区2018-2019学年人教版高中历史必修3 第4课 明清之际活跃的儒家思想 课件(37张).ppt

【问题】(1)据材料一概括黄宗羲的主要观点,他认为君主的主要职责是什么? (2)结合材料二对明清之际的进步思想作简要评价。 ‘ 【解读】材料一反映的是君主的职责是为天下兴利除害,批判君主专制。材料二体现出无法从根本上突破传统伦理学说的束缚,不能形成完整的理论体系。 【结论】(1)主要观点:抨击君主专制;主要职责:为天下万民兴利除害,使“天下为主,君为客”。 (2)促进了近代民主思想的产生,对反对专制斗争起了推动作用。但提不出新的社会方案,思想不完善,无法实现。 【深化拓展】 正确评价明清之际的批判思想 随堂训练 即学即练·学以致用 1.明朝后期的李贽被称为“离经叛道”的思想家。对“离经叛道”的准确理解应该是(  ) A.彻底否定孔孟之道 B.倡导君民共主 C.大力批判道家学说 D.挑战正统儒学权威 一、选择题 解析:D “李贽指出孔子不是天生圣人,儒家经典也不是神圣不可侵犯的理论。他批判道学家“存天理,灭人欲”的虚假说教,强调人正当的私欲。这种“离经叛道”是对正统儒学权威的挑战。A项不正确,李贽并非彻底否定孔孟之道;李贽并没有倡导君民共主,排除B项;李贽批判道学家而不是道家学说,排除C项。 2.(2018·河南洛阳期中)明代思想家李贽说,读孔子之书,而不拘泥于其书,要敢批评其书,说其未说之话,学仲尼之精神而不仿其形态。这表明李贽 (  ) A.反对尊崇孔

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