浙江地区2018-2019学年人教版高中历史必修3 第3课 宋明理学 课件（29张）.pptVIP

第3课 宋明理学 1.识记魏晋南北朝时期儒学的发展，程朱理学及陆王心学的主张。 2.理解儒学在宋明时期发展变化的原因和影响。 3.认识宋明理学的历史价值和社会影响。 学习目标 　　1.儒学危机 （1）魏晋南北朝，儒学受到质疑，统治地位被削弱。 一、背景：三教合一 （2）魏晋佛、道盛行。 佛教：西汉末年，经丝绸之路传入中国。 基本教义：因果报应，生死轮回，禁欲苦行等。 北魏龙门石窟 东汉白马寺 从以下材料中可以看出魏晋时期儒学受到哪些冲击？ 道教：东汉末年产生，魏晋南北朝时，道教成为为统治者服务的宗教。唐朝皇帝奉老子为祖先，道教地位很高。 梁武帝名萧衍，南朝梁开国君主。一度信奉道教，后来梁武帝又舍道释佛，……三次舍身入寺。 道家神仙 隋：儒学家提出“三教合一” 唐：统治者奉行三教并行 (尊道、礼佛、崇儒) 指儒、佛、道三教之间互相吸纳渗透、关系和谐，但并不指融为一体。 2.三教合一： 此图绘佛、道、儒三教的创始人释迦牟尼、老子、孔子三人于一图之中，似正在辩经论道，体现了中国古代“三教合一”的社会思潮。画面中，释迦牟尼趺坐于菩提树下成为画面主体，老子坐于蒲草之上，与一身士大夫装束的孔子相对。 《三教图》清·丁云鹏 新兴的儒学思潮既要回答佛、道关于宇宙、自然的深层思考，还要把这些思考与传统儒家对现实人生的关怀联系起来。到宋代