浙江地区2018-2019学年人教版高中历史必修3 第5课 西方人文主义思想的起源 课件（32张）.pptVIP

4.古希腊一位哲人说：“想左右天下的人，须先能左右自己。”他是（ ） A．苏格拉底 B．普罗泰格拉 C．梭伦 D．柏拉图 A 第5课 西方人文主义思想的起源 1.识记早期智者学派的代表人物及其思想主张，掌握苏格拉底、柏拉图和亚里士多德的思想主张。 2.理解古希腊智者学派和苏格拉底等人对人的价值的阐述及其与雅典城邦民主政治的关系。 3.认识人文精神的深刻内涵及孔子与苏格拉底思想的异同。 学习目标 何谓“人文精神”？ 人文精神是指欧洲文艺复兴时期的一种思潮。其核心是关心人，尤其是关心人的精神生活；尊重人的价值，尤其是尊重人作为精神存在的价值。 公元前 8世纪 雅典 城邦 萌芽 公元前 6世纪初 梭伦改革， 雅典民主 制度基础 奠定 公元前 6世纪末 克利斯提尼 改革，雅典 民主政治确立 公元前 5世纪 伯利克里改革， 雅典民主政治 发展到顶峰 古代雅典城邦民主政治的形成发展 知识回顾： 泰勒斯——西方哲学之父 主要观点： 万物皆由水生成 用宗教神话解释自然 用自己头脑探索自然 一、智者学派 （公元5世纪中叶后） 智者是些什么人？ 在公民大会和陪审法庭上，人们常常要发表意见，要和自己的对手辩论，雅典法庭规定每个公民须替自己辩护，不许旁人代辩。由于社会的需要，出现了一批“教授智慧的教师”，即“智者”。他们向人传授说话的艺术—