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浅述初中语文教师职称论文 　　[摘 要]关于做好师范生尤其是高职高专师范生的培养与实践教学的对接，目前研究的一个热点。语文教育专业的建设必须紧密联系中小学语文的实际教学。 　　在整个语文教学中，有两个重要的“点”：一个就是多不胜数的中小学生；另一个就是各个师范学校。在现阶段，我们的语文教学所面临的最大挑战便是如何将传统的教学理念“应试教育”或者“知识教育”变为“素质教育”或者“创新教育”；同样，我们的师范生也面临着巨大挑战。 　　[关键词]挑战；语文教改；对接 　　一、围绕对接基础，采取有效措施 　　1.分析中小学语文课程教改内容，是展开“对接”的基础前提。目前，部分大学师范类教育对中小学的教育课改持茫然态度，漠视教改过程。然而，这是必须重视和关注的现实问题，那么怎样对中小学语文课程教育深入地去解剖，如何更透彻地知晓专业语文知识的建设，怎么可以培养出高品质的语文专业老师呢？为了解决上述问题，我们要努力切合语文教师行业对语文教育专业毕业生的要求，紧紧抓住教师的职业特点，及时了解中小学整体教学动态，剖析语文教改全过程，只有这样，才能做好引领工作，我们的师范生才具有更强的适应性，才能进一步促进中小学语文教改的发展。 　　2.把语文课程的实际教学理念作为出发点，寻找有效提高教学质量的措施。 　　（1）明确“核心”地位，换句话说，素质教育的培养、创新意识的锻炼在整个中小学语文