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浅述两岸高校旅游管理专业教学管理 　　摘要：通过对吉林大学珠海学院和台湾义守大学旅游管理专业的教学管理的教学目标、人才培养方案、教学设计、教学方法、实习与毕业安排方面进行对比研究，分析两岸高校旅游管理专业教学的差异性，以及旅游管理专业教学上所存在的问题。期望在相互借鉴下，提升我国旅游管理专业的教学管理水平，提高毕业生的就业竞争力。 　　关键词：旅游管理专业;教学管理;吉林大学珠海学院;义守大学 　　中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1001-0475（2015）01-0078-03 　　近年来，中国公民旅游人数和消费金额高涨，旅游行业从业人员的需求大大增加，2013年我国教育部公布的《普通高等学校本科专业目录》正式将旅游管理列为一级学科，足可见旅游管理专业人才的培养是促进旅游业持续良性发展的基础。作为肩负着培养高素质旅游人才重任的高等院校，如何针对当今旅游企业“既大量要人，又要不到人，还留不住人”的尴尬现状，培养符合行业需求的应用型人才，是急需解决的问题。海峡两岸休闲旅游业的发展可谓齐头并进，但两岸高校旅游管理专业教育教学存在一定差异，从专业人才培养方案、课程教学设计、考核评鉴方式等方面都有所体现。通过分析两岸高校旅游管理专业实际教学情况，进行对比研究，取两岸旅游管理专业教学之精华，有助于相互取长