浙江地区2018-2019学年人教版高中历史必修三：第14课 从师夷长技到维新变法 教学设计.docVIP

………………………………………………………………最新教学推荐……………………………………………………… PAGE PAGE 1 第14课 从“师夷长技”到维新变法 一.整体设计思路、指导思想及依据的说明 本课是人教版必修3第5单元《近代中国思想解放潮流》中的第一课，从内容上讲，本课与后面的《新文化运动与马克思主义》互为整体，上下联系，又与政治史、经济史内容密切相关。从地位上讲，作为第5单元的开篇，该内容对于深入理解近代中国思想解放潮流的主题和特点有着重要作用。 现在的历史研究中，有一门新的学科叫“心态史学”。心态史学是历史学知识体系与心理学知识体系相融合的产物。为什么会出现“心态史学”这一新的学科呢？因为人们发现，人的性格，气质这些东西对人们影响是巨大的。西方有一句格言“性格就是命运”，也从另一个角度说明了这一点。心态史学是运用心理分析手段考察历史上人们精神状态的一种研究方法，是理解和解释人类历史活动的一种认识方式，它重视历史上各种类型人物的欲望、动机和价值观念，重视历史上各种社会集团、各种阶层的精神风貌，重视平静年代人们的精神活动和激荡岁月中人们的精神变化，重视上述这些因素对历史进程所产生的广泛而深刻的影响。（《历史的心镜－心态史学》彭卫著，河南人民出版社1992年12月）。 基于心态史学的理论，在本课的教学设计中，主要围绕如何让学生理解近代中国人的思想演变而展开，如果