浙江地区2018-2019学年人教版高中历史必修3 第14课 从“师夷长技”到维新变法 教案.docVIP

………………………………………………………………最新教学推荐……………………………………………………… PAGE PAGE 1 教学设计 第14课　从“师夷长技”到维新变法 eq \o(\s\up7(),\s\do5(整体设计)) 本节概述 鸦片战争以后，中国开始沦为半殖民地半封建社会，开始陷入深重的民族危机之中，从“天朝上国”梦幻中惊醒的中国人在思想界奏响了救亡图存的旋律。 本课分三目介绍了从鸦片战争后至19世纪末中国近代先进的中国人向西方学习发展的渐进过程。第一目“开眼看世界”，阐释了鸦片战争结束、国门被打开后，中国思想界发生了新的变化，开始向西方学习，探索救国之路。第二目“中学为体，西学为用”，从“中学为体，西学为用”思想兴起的目的和内容、洋务派的措施和影响等几个方面，展示了这一时期中国向西方学习的探索过程。第三目维新变法思想，从早期维新思想、维新思想、维新变法运动几个方面介绍了近代思想的沿革变化。这些思想从学造器物到仿行制度，先学习西方实用科技后学习社会政治学说，探求强国之路。 思路设计 ●教学重点 从“开眼看世界”到维新思想的变化历程，维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起的作用。 ●教学难点 分析每个历史阶段中国人向西方学习内容的异同和特点，认识近代思想发展的过程及其所处的历史背景。 ●教具准备 （1）准备多媒体设备（电脑、液晶投影仪、视频展示台）及网络设备。