同安区第二小学四年级上册-厦门同安区第二小学.DOCVIP

同安区第二实验小学四年级下册 （2016-2017学年） 音 乐 教 学 计 划 四年6、7、8、10、11、12班 任课教师： 蔡锦婷 2017年2月 同安区第二实验小学四年级下册音乐教学计划 任课教师： 蔡锦婷 指导思想 音乐是一门情感的艺术，以音乐音乐审美为核心，提高学生的学习兴趣，引导学生主动参与音乐实践，尊重个体不同的音乐体验和学习方式，发展学生的创造性思维，形成良好的人文素养。以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式，激发和培养学生的学习兴趣。 班级情况分析 本学期我担任四年级6个班的音乐课。大部分学生对音乐课比较感兴趣，上课也较认真，从整体水平来看，在学歌中，女生的对音乐中的音准与节奏及动作的模仿能力普遍比男生要好；欣赏中，学生们根据音乐展开想象的能力还不够好；但是欣赏简短的歌曲时他们还是饶有兴趣的，大多数能正确地表达出歌曲的速度、力度与情绪。 教材分析 教学内容 本册音乐教材的内容强调了音乐与人、音乐与社会、音乐与民族、音乐与大自然的联系，把音乐置身于大文化背景之中，以文化主题组织教材。共有八课，分别是《跳起来》、《少年的歌》、《水乡》、《童年的音乐》、《风景如画》、《摇篮曲》、《回声》、《向往》。其中歌曲有《我们大家跳起来》、《土风舞》、《小小少年》、《我是少年的阿凡提》、《采菱》、《癞蛤蟆和小青蛙》、《白桦林好地方》、《红蜻蜓