2016年学校研工作计划.docVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2016年学校研工作计划

2016年学校教研工作计划 2016年学校教研工作计划 一、指点思维: 树立“以人为本、关爱先生”的办学理念,坚持“所有为了先生的发展”为基点,以教师发展促进学校发展,彰显书香校园文明外延的发展思绪。继续开展育人系列活动。紧紧抓住德育为首,育人为本的外围怀念,优化育人环境,造就人格健全,情趣高尚的阳光学子。坚持狠抓教学常规治理,以进步教育教学品质为外围,以创新促发展,以教研促教学,为构成“学校有特征、先生有特长”而致力。 二、次要工作措施: (一)德育为首、强化养成,提升师生文化素养 1.增强教师学习,坚持周一政治学习制度。及时组织教师学习下级无关文件精神、政策。组织教师学习《福建教育》、《人民教育》、《小学语文教师》、《小学数学教师》等业务书刊、杂志、始终进步教师政治思维觉悟,认真组织教师参加各级各类的深造培训,更新教育教学理念。与时俱进,进步教师爱岗敬业的盲目性。 2.严固组织教育阵线。做实、做细班主任、辅导员德育队伍建设,关注德育队伍业余成长,夯实理论基础,增强业务培训,规范治理程度,进步育人能力,做到基础工作扎实、特征工作彰显、常规工作始终线;每周结合实际对先生开展一次全校性安全教育、期初举行一次班主任工作交流会、每周一次国旗下讲话。推广班主任与科任教师(辅导员)的德育合作建设,增强育人全程化、全员化钻研,改善班主任独立支持育人重任的艰难局面,发挥教师既教书又育人的两大性能,构成捆绑式发展新格局,班主任与科任教师(语数教师双人担任制)是班级文明建设共同责任人。切实做好安全教育工作,坚持开展“周二、周五”安全教育日活动,做好早会安全记录,严防安全事故的发生,增强对先生的交通、防火、游泳等安全纪律教育,加强先生的安全防患认识能力,增强先生的卫生教育,造就先生良好的个人卫生和饮食卫生习气。 3.养成教育为主线。以少先队行为习气养成教育为抓手,以身边的榜样激励,继续开展“七个好”养成教育活动,进步先生自我教育,自我治理的能力,充散发挥学校劝导队的作用,增强学校纪律、出勤、卫生的监督,以构成良好的班风、校风、学风。钻研习气养成的规律和科学性,进步教育实效性,做到班级每月一个重点养成指标(班级“星级”激励评价机制),有训练、有方法、有激励、有评价。确定每生每天阅读和不动笔墨不读书的两个习气造就指标,大力推动古典诗词进校园“诗海泛舟”活动,开展第八届“小篮子”读书活动,围绕《弟子规》大力开展系列读书活动,力争整体先生爱书、读书,建设好班级文明,促进书香校园文明建设。坚持周三“班班有歌声”活动。充散发挥学校“红领巾广播角—校园之声”,每周二、周四午间进行对校内好人好事的宣传、表扬,对旧事、严重事件的报道,对下级精神、文件的学习,促成先生良好学习习气的养成。 4.特征教育促活跃。继续开展传统节日、留念日的民族文明教育、钻研先生的思维,关注先生的须要,创新教育内容和方法,对先生开展行之无效的爱心教育、诚信教育、安全教育、瘦弱教育、革命传统教育。抓住时代脉搏,切入时代热点,保持教育的敏锐性,及时开展适合孩子认知的教育。 (1)重视校园文明建设,搞好班级文明建设,个性彰显的环境文明,班级造就指标。一旗一句(五星红旗、祖国利益,高于所有),一训(班训)、一份班级公约、一个“星级”先生评价展示栏,三角(卫生角、图书角、绿化角)、两簿(好人好事簿、点名簿)、一园(学习园地),建设表现班级就是舒服的家。 (2)为兴味组安个“家”。成立各活动室,组建激情灵动的社团文明,让兴味组有本人的“一亩三分地”,每周周三下午第三节开展活动。本学期,一、二年级由班科任组织开展兴味小组活动,三至六年级继续组织“乒乓小将”运动队(担任人:张时国)、“小歌手”合唱小组(担任人:陈茵茵)、“小叮咚”书画室(担任人:尤彩屏)、“小篮子”作文兴味组(担任人:肖琼娥)、“电脑小高手”兴味组(担任人:杨元钲)、“书写小能手”书法小组(担任人:朱红仕)、“小巧手”手工制造组(担任人:黄晓华)、象棋组(担任人:高少峰)、英语兴味组(担任人:卓贝瑜)、朗诵组(担任人:杜云英)、悦读兴味组(担任人:吴婷婷)等,力争人人有岗位,人人有特长。 (3)增强家校联系,营建谐和校园。建好全校班级家长委员会和校外辅导员队伍,经过家长会、电话家访记录册、家校联系册、告家长书等方式对家庭教育的内容、形式、方法进行指点,切实增强家庭、学校、社会三结合网络的建设实施,充散发挥家庭、社会教育性能,多渠道开展社会实践活动,心思瘦弱教育、预防未成年人守法犯罪的有效途径,优化育人环境,构建一个文化谐和的育人环境。 (二)深化课改、强化教学常规治理,牢固树立教学品质认识 1.开齐上足各类课程,保障先生全面发展

文档评论(0)

ldj215322 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档