2016—207学年第二学期家长会讲话提纲.docVIP

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2016—207学年第二学期家长会讲话提纲

2016—2017学年第二学期家长会讲话提纲 乘“一带一路”国际合作高峰论坛刚刚闭幕的东风,我们迎来了2016—2017学年第二学期家长座谈会,首先我代表执行董事xx,及全校五百余名师生对各位家长在百忙中的到来,表示热烈的欢迎,对大家多年来对学校工作的密切配合和支持表示衷心的感谢。 本次家长会分三部分,一是客观地向大家通报学校工作,二是学生的才艺展示,三是把大部分时间留给各班主任,任课老师,由他们和大家分别具体交流。 下面我从几个方面向大家汇报学校工作。 一、创立理念系统 理念一 办学思想:品学兼优,精致育人。 办学旗帜:人格健康发展,学历卓越发展。 办学宗旨:为学生提供合适而丰富的教育。 办学模式:小班化教学,导师制培养,封闭性管理,开放式教育。 办学愿景:校园和美,教师愉悦,学生向往,社会满意。 校训:相信学生,发展学生,成就学生。 校风:厚德,博学,笃行,至善。教风;求真务实尚美高效 学风:乐学、自主、探究、创新。 理念二 价值取向:高素质教育,高品德教学。 培养目标:德行良,基础实,能力强,有特长。 发展目标:市内一流,省内有影响的民办精品学校。 理念三 我们的使命:让学生成就最好的自己,让学校成为人才的 摇篮。 我们的承诺:关注每一个学生,成就每一个学生,凭教师 坚实的良知,办家长满意的学校。 我们的坚守:以学生的生活为本,以学生的自主为本。 我们的行动:学生以享受学习成为主动型学生,教师以提 高发展成为主动型教师,领导以责任担当成 为主动型领导,员工以精心服务成为主动型 员工。 二、构筑“五大支柱” 支柱一人才队伍建设 1、严把入口2、优化结构3、注重培训4、名师带动 5、历练成长 支柱二德育与学生工作 1、激情德育2、养成教育3、注重培训4、自主成长 5、社团创建6、体验活动7、导师保管8、家校合作 支柱三教学精致管理 1、教研精致2、课程精致3、生命教育4、考练精致 5、阅读精致6、评价精致 支柱四校园文化构建 1、文化载体2、文化设施3、文化环境4、文化活动 支柱五贴心服务保障 1、就餐贴心服务2、就寝贴心服务3、就医贴心服务 4、保障教育教学 三、实施育人方案 方案一、学生成长导师制实施方案 方案二、学生人生规划实施方案 方案三、特长生培养实施方案 方案四、学生培优补差实施方案 方案五、德育系列化活动与主题班会实施方案 方案六、学生多元评价实施方案 四、开展特色活动 1、硬笔书法培训活动(书法课进课堂)2、海量阅读达标活动(诗意新华每日师生共读)3、艺术技能培养(舞蹈队、歌唱队、书画班)4、体育技能培养(跆拳道班、武术班、乒乓球队等)5、英语口语训(每天英语早读课二十分钟) 五、推行新型课堂 (一)导学自主教学理念 导:即主导、诱导,学:即学习、学问,自:即自醒、自悟,自得,主:即主体、主动。导学自主的精神实质是:激励信心、激活思维、激发潜能、教在导学,主动学习,探究学习,学贵自主。 (二)四环、八步教学课程 第一环节(复习导入)时间3—5分钟 第二环节(精讲互动)15—20分钟 第三环节(展示评价)8—10分钟 第四环节(小结检测)5—7分钟 六、凸显十大优势 优势一、新华学校属于国有性质民办学校管理模式的1—9年级寄宿学校,法人代表是河南省中原传媒集团领导、执行董事樊伟丽,学校集中公办学校、民办学校的所 有优势,确保办学的规范性、稳定性和优越性。 优势二、依托省、市、县新华书店优势,有十四年的办学历 史,拥有深厚的办学经验,拥有优秀管理团队和高素质的教师队 伍。 优势三、注重育德养成,学校不仅注重知识的提升,更注重 学生品德培养,规范学生行为,砥砺学生心智,使他们最终成为 有益于他人,有益于社会的人。 优势四、注重食宿、安保,在饮食上聘请专业营养师调配每 周菜单,保证学生吃得好,吃的有营养。安全保障采用“全封闭、 全监控,无缝隙全程跟踪”管理,严格做到“中午静校,晚上静寝”, 保障学生充足的休息睡眠时间。 优势五、实行小班化教学模式,确保每一个学生得到更多更 好更细致的关爱和呵护。 优势六、注重阅读训练。 优势七、注重艺体教育。 优势八、注重多元培养。 优势九、聘请名家指导。 优势十、注重派团外出学习,引进先进理念。 七、取得的成绩 本学年学校荣获xx县教体局荣誉8项: 在xx县2016年民办学校高效课堂智慧教师大评选活动中, 被评为先进集体。 在2016年xx县民办教育经典诵读比赛中,获得一等奖。 在2016年xx县民办教育特色学校大评比活动中,社团建 设荣获一等奖。 在xx县民办学校“迎元旦”文艺汇演中,所演出的节目《守 株待兔》荣获一等奖。 在2016年xx县民办教育特色学校大评选活动中,校园文化 荣获一等奖。 在2016年xx县民办教育特色学校大评选活动中,课改荣获 二等奖。 在2016年xx县

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