2018-2019学年九年级数学上册 第二十一章 一元二次方程 21.2 解一元二次方程 21.2.4 一元二次方程的根与系数的关系教案2 （新版）新人教版.docVIP

PAGE PAGE 1 *21.2.4　一元二次方程的根与系数的关系 01　　教学目标 1．通过求根公式探索并理解根与系数的关系，会用这个关系求方程的两根之和与积或未知数． 2．通过对代数式的熟练变形，能根据一元二次方程根与系数的关系求代数式的值． 02　　预习反馈 阅读教材P15～16，完成下列内容． 1．完成下列表格： 方程 x1 x2 x1＋x2 x1x2 x2－5x＋6＝0 2 3 5 6 x2＋3x－10＝0 2 －5 －3 －10 　　问题：你发现什么规律？ ①用语言叙述你发现的规律：两根之和为一次项系数的相反数，两根之积为常数项． ②x2＋px＋q＝0的两根为x1，x2，用式子表示你发现的规律：x1＋x2＝－p，x1x2＝q． 2．完成下列表格： 方程 x1 x2 x1＋x2 x1x2 2x2－3x－2＝0 2 －eq \f(1,2) eq \f(3,2) －1 3x2－4x＋1＝0 eq \f(1,3) 1 eq \f(4,3) eq \f(1,3) 　　问题：上面发现的结论在这里成立吗？(不成立) 请完善规律： ①用语言叙述发现的规律：两根之和为一次项系数与二次项系数之比的相反数，两根之积为常数项与二次项系数之比． ②ax2＋bx＋c＝0的两根为x1，x2，用式子表示你发现的规律：x1＋x2＝－eq \f(b,a)，x1x2＝eq \f(c,a). 3．利