大学生活相关调查报告.docVIP

大学生活相关调查报告 当前，社会上普遍认为大学生对大学生活的态度总体有 下降的趋势，但目前尚缺少系统的经验证据。下面为大家分 享了大学生活的相关调查报告，欢迎阅读！ 大学是学子们梦想的地方，更是大学生创造永恒青春的 地方，但是不同人有不同的大学生活观进，进而不同人也就 成就不同的大学生活，往往成功的人拥有着很令人激励的大 学生活观，他们在大学期间往往过着积极的生活，而不是像 现在的大学生一样，他们的大学生活步步都离自己的目标越 来越接近自己的目标，这就是他们的生活，不活在毫无意义 的生活怪圈中，我们现在对我校大学生活进行调查，目的是 进一步掌握大部分人得生活现状，进而对他们的生活进行指 导，也进一步的审视自己的大学生活，来使自己的生活更加 合理更加的有利于自己的进步，为自己的未来奠定基础， 此，了解大学生的生活的问题寻求解决的对策，为大学生活 的生活提供一个很好的对比借鉴。 一对象及工具 1研究对象 本研究一问卷调查的方式，以本校在校大学生为研究对 2调查工具 本研究一不记名问卷的性吃就同学们在生活学习人际 交往等方面就同学们关心的问题做了调查。 二调查时间 调查时间：XXX 三调查内容 主要调查了同学们的生活现状，调查的是出了 14个问 调查结果 我们对华北水利水电学院电力学院发放了 100份调查文 件，98%回收，其中大一 40份大二60份。 从整体上看，本专业的学生的生活普遍不太合理，有些 甚至有些使人惊奇，他们的大学生活没有很好的安排，导致 了自己对大学生活不太看好，针对现在的大学生的生活将近 40%的同学对自己的生活不太看好，但他们有不想去改正，， 30%的同学有着不太合理的生活，但这些人中有着较好的毅 力，他们也渐渐的认识到自己生活的不合理，他们也渐渐的 学着去改正。30%的同学有着不叫不错的生活，他们的生活 才比较合理，而且他们也不断的调整自己的生活，进而更适 应自己，他们觉着生活充满阳光。 据统计显示，几乎97%的同学都找到了自己志同道合的 人，有着共同的生活目标，共同的生活习惯，共同的人格魅 力等，一起学习生活，共同奋斗。当然，也不乏3%的独行侠， 这些人得心里比较内向，不原与人交往与接触，对大学产生 反感，。调查中30%的同学表示自己的师生关系良好，10%的 同学出现抵触心理，60%的人觉得师生关系更融洽，认为大 学老师比较难沟通，有代沟。 在学习方面，70%的人都比较勤奋的学习，争取奖学金 和出国深造的机会等，为自己的理想奋斗，20%人以过科为 目的，没有明确的目标或者追求，10%的人不学习，此部分 一般期末突击，作弊现象比较严重，与有94%的大学生在大 学阶段经历了 一个适应期，对于学校的不公平，50%的人选 择了发牢骚，多选择同学之间讨论，22%的人选择了无所谓， 20%人据理力争，不敢不公平的事情，努力争取自己的利益。 在大二学生中，70%认为自己在大学生活中得到了很大 的提高，包括生活习惯、为人处世，心理素质以及自控能力 等，学到了自己想要学习的知识，并增加了社会实践能力。 他们在大学期间目标较为明确，并有着自己的理想，生活充 实;8%的学生觉得自己虚度了大学生活，网吧、恋爱成了他 们大学的主要生活。12%的人兼顾爱情与学业，也不乏系中 佼佼者;还有10%的人表示不清楚。 调查结果可以看出大学生上自习是大学生生活的重要 组成部分。从表中可以看出，大学生课余活动取向表现出有 主次之分和多元化的特点。“课余自习”、“上网、玩游戏”、 “社团活动”三项是大学生课余时间参加的主要活动形式。 由于大学学习方式和信息传递方式的改变，加之大学生活更 加开放和丰富多彩，使得大学生的课余活动不再是传统的 “三点一线”模式，呈现出多元化的取向。值得注意的是， 与以往的调查结论相比，“上网、玩游戏”、“聊天、社交” 成为大学生课余活动取向的第二位和第三位。大学生也普遍 承认用在这两方面的时间不少。这表明，网络在大学生课余 生活中越来越重要，大学生也钟情于这种新兴的娱乐休闲方 式；大学生也已经意识到建立和谐的人际关系，提高人际交 往能力在现实生活中的重要作用，对社会性价值观的认可程 度正在提高。大学生在分配其他时间（占所有的32%）具有个 体差异性，这主要是由个体兴趣决定的。个体兴趣自身具有 娱乐性和消遣性的特征，对满足大学生课外业余活动和闲暇 生活具有非常重要的意义，也是大学生个性和谐发展和自身 社会化不可或缺的途径。例如大学生对文学类课外读物的兴 趣，满足了他们认识社会、认识人生、认识生活，并借以抒 发和寄托自己的生活理想和表达自己对生活憧憬的美好意 愿和情感，这对他们强烈的探索人生、探索生活需要联系在 一起。但是，我们也要注意到，大学生对文学类读物的过多 重视，而埋头于对他人生活的解读，忽视了自己的现实生活， 这