文档_23美丽的小兴安岭.docVIP

23.美丽的小兴安岭 学习目标： 1、我能认识“融、汇”等 10 个生字。会写“汇、欣”等 14 个字。能正确读写“抽出、嫩绿、汇成”等 15 个词语。 2、我能了解小兴安岭美丽的景色和丰富的物产，激发热爱祖国大好河山的思想感情。 3、我要有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。 4、我要体会作者用词造句的准确、生动，学习作者抓住景物特点观察事物的方法。 学习重点： 了解小兴安岭四季不同的美与丰富的物产。 学习难点： 体会作者用词造句的准确、生动。学习作者抓住景物特点观察事物的方法。 学习课时：两课时 课前准备： 搜集与有关小兴安岭的图片与文字资料。 第一课时 学习过程： 一、导语： 在我国东北有一个著名的林区——小兴安岭，为了加强旅游业，林区管理局决定招收一批导游，希望大家积极报名。 二、明确要求 大家怎样在竞聘中获得成功呢？需要在《美丽的小兴安岭》这一课“闯关 ”，大家了解一下闯关要求吧！ 第一关：读准字音 ，正确流利朗读课文。 第二关：会认会写本课生字，并会组词。 第三关：了解课文的主要内容，知道课文的写作顺序。 第四关：有感情地朗读课文，选择自己最喜欢的一个季节，当众介绍小兴安岭的景色，并说出喜欢的理由，要求举止大方，口齿清楚，普通话标准。 三、读书闯关 1.闯第一关——读准字音，读通课文。 ①我能读正确下列词语，还发现了？ 抽出 汇成 欣赏 密密层层 挡住 视线 献出 名贵 涨 满 涨红 淹没 没有 收藏 宝藏 舍得 宿舍 当然 当作 茂盛 盛饭 ②我能流利练读下列句子： 1. 我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片，就像绿色的海洋。 2.夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。 3.紫貂捕到一只野兔当（dàng）美餐，黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。 ③、我要认真读一读课文，画出不理解的字词，联系上下文或查字典来理解意思。并会给以下词语造句并加标点。 淙淙： 葱葱茏茏： 涨满： 浸在： ④我要再完整读几遍课文，把课文读通顺，读流利。 2.闯第二关——会写本课生字，并会组词。 huì chéng xīn shǎng yào cái dào yìng ( ) ( ) ( ) ( ) dǎng Shì xiàn sōng ruǎn yù yù cōng cōng ( ) （ ） ( ) 3、闯第三关——了解课文的主要内容，知道课文的写作顺序。 ①我能默读课文，标出课文自然段的序号，简单地概括出每一自然段的意思。 ②第一段概括叙述了小兴安岭的特点——（ ）。第二至五段具体叙述了小兴安岭（ ）的景色，第六段总写了小兴安岭的（ ）和（ ），看来整篇文章作者是按（ ）的方式安排了文章的结构。按照（ ）（ ）（ ）（ ）时间顺序来写的。 第二课时 学习过程： 一、复习回顾： 上节课我们掌握了字词，还知道了作者运用时间的叙述顺序，写出了小兴安岭一年四季的美景和物产。这节课我们继续闯关： 二、继续闯关 闯第四关——了解小兴安岭一年四季的诱人景色和丰富物产。 ①我最喜欢作者笔下的四季中的（ ），因为 ②我一边读书一边想画面，读出了作者在这个季节中描写的景物有：