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小学毕业纪念活动策划方案(我的活动感言) 　　篇一：小学毕业纪念活动策划方案 　　小学毕业纪念活动策划方案  　　“难忘小学生活”分成“成长足迹”和“依依惜别”两大板块。综合性学习要以学生自己的活动为主。  　　“成长足迹”板块可以以制作“班级纪念册”为中心开展活动。为了制作好“班级纪念册”，可以做以下几件事：（1）读“阅读材料”中的文章。（2）回忆和说说自己成长的故事，共同寻找班级“成长的足迹”。（3）搜集个人和集体“成长的足迹”，写写小学生活中难忘的人和事。最后制作成班级纪念册。“依依惜别”板块可以有选择地开展下面的活动：（1）为老师和同学写临别赠言。（2）为母校做点事，留作纪念。（3）举行一次毕业联欢会，在联欢会上回忆成长经历，表达惜别之情，互相赠言。  　　（一）基本思路  　　本次综合性学习与以往的综合性学习单元相比，学生自主活动的比重更大。在这次综合性学习中，教师既要引领学生回忆小学生活，学会表达情感，学会感恩，又要通过活动来培养学生的合作精神和组织、策划能力。大致可以采用这样的流程：  　　1．浏览本组教材，讨论和制订活动计划。（1课时）  　　主要包括：  　　1）阅读单元导语，联系实际，激发开展综合性学习的兴趣。  　　（2）阅读“活动建议”，明确可以开展哪些活动。  　　（3）浏览“阅读材料”，了解可以参考哪些材料。  　　（4）根据“活动建议”和学校的实际情况，确定开展哪些活动。制订和交流活动计划。  　　2．“成长足迹”板块，可以以制作“班级纪念册”为中心开展活动。（6~7课时加课外时间）  　　（1）阅读《难忘的启蒙》《老师领进门》《新来的王老师》和《忘不了的笑声》《作文上的红双圈》，感受作者对小学生活的深厚感情，学习作者是怎么表达这种情感的。  　　（2）回忆小学生活，写写自己难忘的老师和同学、难忘的校园生活、难忘的一节课或难忘的一次活动等。  　　（3）和同学一起畅谈自己的成长故事，共同寻找班级“成长的足迹”，搜集材料。  　　（4）同学合作，制作班级纪念册。  　　3“依依惜别”板块，可以有选择地开展活动。  　　（1）写临别赠言，送上真情与祝福。也可以写好临别赠言，在班级联欢会上相互赠送。  　　（2）在离校之前为母校做点事，如，为学校图书馆修补图书，为校园里的花草树木浇水培土，修理课桌椅等；以小组或班级为单位写倡议书、建议书。  　　（3）策划一台毕业联欢会，排练节目，进行联欢。  　　这次综合性学习要把每一个人都吸纳到活动中来。活动的形式可以多样，个人、小组、全班穿插进行。集体活动要分工合作，使每个学生得到锻炼，在活动中培养学生策划、组织、协调和实施的能力。 　　篇二：小学毕业纪念活动策划方案范本 　　一、主题：感恩教育(感谢学校、感谢老师)  　　二、时间：7月1日上午8点  　　三、地点：学校大操场  　　四、参加人员：学校领导、毕业班全体教师、部分家长代表  　　五、活动准备：  　　(1)主持人：六年级两名学生  　　(2)布置会场：王建平、体育组全体教师  　　六、活动的目的：  　　1、六年的小学生活对每个人来说都是非常难忘的，在小学里学生开始学会做人、学会学习、学会交往、学会实践。在毕业前夕，通过隆重而有意义的毕业典礼来展示六年来的教育成果，也表达了毕业生对母校和对老师的感谢之情。  　　2、通过毕业典礼的形式，对学生进行一次感恩的教育， 感恩是一种文明，感恩是一种品德，更是一种责任。  　　3、通过毕业典礼让学生知道老师的辛苦，感谢老师的教导之恩。没有辛勤浇灌，哪来桃李芬芳?就让学生用自己的虔诚的心，说声老师你辛苦了!  　　七、活动过程：  　　(一)音乐响起(《毕业歌》)主持人走上台。  　　(二)合(甲、乙)放飞理想 告别母校 师恩难忘城关四小20xx届小学毕业生毕业典礼现在开始。  　　(三)全体起立，奏唱国歌。  　　(四)领导代表讲话  　　今天是我们人生中一个重要的日子,今天的我们迎来了城关四小20xx年度的毕业典礼。六年呀，彼此结下的师生情，就像深千尺的桃花潭，永远温暖着我们彼此的心窝。学校领导时时刻刻都在关注着我们健康快乐地成长.下面有请我们敬爱的谢校长为毕业典礼致辞，大家掌声欢迎!  　　校长意味深长、热情洋溢的话语，鼓励着我们走向更好更高的目标，我相信，不久的将来，我们城关四小会因为拥有我们而骄傲。  　　(五)毕业生代表讲话  　　六年的校园生活，留下我们银铃般的欢笑，那笑声仿佛还在校园的四周回荡。六年的校园生活，留下我们磨练翅膀的背影，那背影是如此深刻的印记在我们的脑海里。虽然，我们就要分离。可是，母校呀，此时此刻，我们是多么的恋恋不舍，因为这里有太多太多美好的记