小学英语教师评定小学一级教师个人述职报告.docx

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小学英语教师评定小学一级教师个人述职报告

小学英语教师评定小学一级教师个人述职报告   篇一:小学英语教师个人述职报告   教师个人述职报告   转眼间,一年又过,上半年,我担任小学一三五年级的英语教学工作,下半年,我担任四   年级3班班主任工作,语文和英语教学工作。我在工作中从各方面严格要求自己,在结合本校   的实际条件和学生的实际情况下,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤   地开展。在平凡的岗位上认真做着自己的本职工作。   一、思想方面   本人始终认真学习和贯彻党的教育方针政策,遵守国家的法律法规,深刻领会十八大报告   和三个代表的重要思想,坚持四项基本原则,在政治上与党中央保持一致,关心国家大事,热   爱忠诚党的教育事业,爱岗敬业,爱校如家,以培养人才为己任。确恪守职业道德,情操高尚,   言行一致,坚持一切场合都为人师表,维护教师的良好形象。切实树立校兴我荣,校衰我耻的   思想,想为学校所想,急为学校所急。   二、班主任工作   作为班主任必须要关注班中的每一名学生,调动他们的积极性。我在了解学生的思想状况,   学生基础,智力状况,身体素质,性格爱好的基础上,确定每一个学生的奋斗目标,同时,要   求每一个学生都客观地、全面地总结自己过去,充分认识自我,然后在学习、纪律、文体劳动、   爱好特长等方面确定自己目标。   我善于抓住学生学习、劳动、班级活动中闪现的亮点,对其进行鼓励和表扬,使得激发他   们的学习上进心和求知欲。   通过本人的辛勤劳动,我所任教班级学生学习习惯良好,对英语学习热情很高,上课认真   听讲,成绩较好。我配合任课老师,对学生进行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》教   育,重点抓好安全教育。对此,学校领导、同事、学生及其家长均给予了较好评价。   在本学期的班主任工作中,我还通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行   爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。   经过一个学期的努力,我们班的各项常规工作像早读、卫生、课堂纪律等都抓得比较好。   三、教学工作方面   本人在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针政策,面向全体学生,教书育人,为人师   表,确立“以学生为主题”,“精讲多练”为中心的教育思想,重视学生的个性发展,重视激发   学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。本人工作责任心强,服从学校领导   的分工,积极做好本职工作,结合本校的实际条件和学生的情况,认真备课、上课、听课、评   课,及时批改作业,评讲作业,广泛获取各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,   尊重学生,发扬民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完   成教育教学工作。   1.以提高学生学习英语的兴趣为突破口,努力提高教学质量。我在课堂上特别重视调动学   生学习英语的积极性和主动性,经常开展小组竞赛活动,通过给小组加分,用表扬激励等教学   手段,灵活运用教学法,如游戏法、情景教学法、交际法、直观法等,并把英语儿歌、绕口令、   童谣等有趣味的东西引进课堂,把英语语言知识的学习与英语语言技能的训练有机的结合在一   起,吸引学生的注意力,培养他们的学习兴趣,激发他们的求知欲,让学生自觉参与到课堂教   学的全过程,从而优化课堂教学。   2.开展两人小组互助活动,以点带面,以优带差,提高班科成绩的合格率。在课堂教学中,   凡是开展自主读书或是堂上讨论活动,我大多都是以两人小组为单位进行的,每个小组里一般   都有一个优生,这样一来,小组里的中下生,在优生的提示和帮助下,一般都能比较认真和自   觉参加读书或讨论活动,从而使这些中下生在参与这些学习活动中也得到了提高。我还组织了   小组之间的竞赛,用奖励手段去鼓励进步明显的小组,因此学生对活动的投入会更狂热,小组   之间的竞争也会更激烈,学生取得进步也会更快。   四、取得的成绩   通过一年的努力我取得如下成绩:   1.转化差生蒋俊杰,效果较好。   2.处理教材,备教法、学法上都有了很大的进步,能从激趣、自主、导练入手,力求向上   40分钟要质量出发。   当然,在工作中我还存在许多不足之处。我发现自己过于强调成绩,让学生学得比较死,   遇到活的题目就做不出来,在以后的教学一定要加以改正。教育是一项高难度的工作,要做好   它,十分不易。但我相信,只要乐岗敬业,定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无   法比拟的欢愉。   总

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