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浅述如何加强公办学校固定资产管理 　　中图分类号：F275 文献标识：A 文章编号：1009-4202（2013）12-000-03 　　摘 要 “百年大计，教育为本”。早在1993年，中共中央、国务院发布《中国教育改革和发展纲要》就提出国家财政性教育经费支出占GDP比例要达到4%，这表明我国对教育的重视程度，而对教育的投入也会逐年而设备购置在教育经费投入中占有重要比例，如何加强固定资产管理，防止资产流失，加强资产维修、维护，提高资产的使用率对提高教育经费的使用效益有着重要的意义。本文针对上述问题提出了解决措施。 　　关键词 学校 固定资产管理 措施 　　一、义务教育阶段公办学校固定资产管理存在的主要问题 　　（一）管理制度不完善，职责不清 　　许多学校固定资产的管理制度没有结合本校实际情况制定，生搬硬套，或流于形式，在管理中不按制度规定单凭个人意愿与理解运作，尤其是固定资产清查制度由于费时费力，经常是空有制度却没有执行，还有就是固定资产管理职责不清，没有责任到人，或多头管理、或将责任都归到财产保管员，导致固定资产流失或闲置造成浪费等。 　　（二）资产管理人员缺乏专业知识，管理手段落后 　　2013年1月1日执行的新《中小学校财务制度》第四十七条定义为：固定资产是指使用期限超过一年，单位价值在1000元以上（其中：专用设备单位价值在1500元以上），并在使用过程中