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浅述大学生犯罪心理及预防矫正 　　摘要：大学生是社会责任的重要承担者，然而大学生犯罪的现象日益严重，给社会造成了重大损失。文章从大学生犯罪的现状、特点及原因入手，研究分析大学生犯罪心理特征，并提出切实可行的预防和矫正方法。 　　关健词：大学生；犯罪心理；预防矫正 　　中图分类号：D917　文献标识码：A 　　文章编号：1674-1145(2009)06-0049-02 　　 　　大学生作为一个特殊的群体，一直被看作是祖国的未来和希望。把他们培养成中国特色社会主义事业的建设者和接班人，对于全面实施科教兴国和人才强国战略，加快推进社会主义现代化的宏伟目标，具有重大而深远的战略意义。然而，近年来大学生犯罪率的上升趋势，引起了全社会的担忧和关注。作为从事多年教育工作的高校辅导员，笔者从大学生犯罪的现状、特点和原因人手，研究分析了大学生犯罪的心理特征，提出了一套切实可行的预防和矫正方法。 　　 　　一、大学生犯罪的现状与犯罪特点 　　 　　结合近年来各类大学生刑事案件分析，大学生犯罪主要体现在三个方面，即犯罪人数逐年增加，犯罪类型多样化以及犯罪手段残忍加剧。据有关统计资料表明，青少年犯罪占整个社会刑事犯罪的70％左右，其中大学生犯罪在近几年逐渐上升，约占17％；中国高等学校学生违法犯罪的，占高校总人数的1，26％。其中盗窃案件就占到50％，打架斗殴、杀人伤害、强奸等人身伤害的犯罪仅次于盗窃犯罪案件。而在女性大学生犯罪群体中，卖淫占到了70％。走私、贩毒、高科技智能犯罪也在呈上升趋势。 　　在校园盗窃案中，来自农村地区、困难家庭的学生占相当大比例，有的是为寻求刺激而有了癖瘾，有的则是为满足骄奢的需求把手伸向了同学。30％的大学生则存在仇视心理，2004年的马加爵案件和马晓明杀亲案、2007年6月江苏三名学生铊中毒案件都说明了这个问题。在强奸、卖淫等犯罪中，主要源于满足享乐的内心需求，据有关部门2007年对高校500名不同专业、年级、性别、家庭背景的大学生进行了调查，其中，有68％的大学生接触过色情刊物，13％表示有性犯罪冲动。 　　 　　二、大学生犯罪原因分析 　　 　　究其犯罪原因主要氛围社会原因、文化原因和个人原因三方面。社会原因又分为社会、学校、家庭三方面，文化原因主要是西方性文化与中国传统文化的冲击，个人原因则是不正确的人生观、价值观的形成。然而这几方面又是相辅相成的，彼此间有着紧密的联系。 　　(一)社会诱因对人性造成的冲击 　　经济的飞速发展深刻地影响着当代大学生，它所表现出来的消极一面，以及它带来的无序性引发了人们思想上的错位扭曲。对物质享受的过分追求诱发和刺激了大学生们去进行偷盗、抢劫、诈骗等违法犯罪活动，有的大学生甚至抛弃了个人的基本道德，出卖肉体出卖灵魂。 　　家庭作为社会的细胞，对大学生的影响有着举足轻重的作用。不良的家庭教育方式是影响大学生犯罪的最直接的原因。主要表现为家庭破裂和对子女的溺爱、粗暴以及放任自流。在高分至上的原则下，家长忽略了对子女健康人格的培养和引导。尤其是来自贫困家庭的大学生对陌生城市生活的希冀与恐惧造成了他们自卑、敏感、脆弱、封闭甚至走向极端的心理。 　　社会的另一个细胞就是学校。就目前我国高等院校的思想政治教育工作也存在一些亟待改进的薄弱环节，教育力度不够、管理不严、检查不实、奖惩不明、执行大打折扣等，都对学生的心理造成了不良影响，甚至有的学院从本单位本部门的利益出发，袒护违法犯罪的学生，助长了一些有违纪行为的大学生的犯罪意图。 　　(二)不良文化对人性造成的影响 　　不可否认，文化因素是影响人的行为的重要因素之一。随着科技的进步和国际交流的密切，多元化的文化观念冲击着人的思维，西方性文化的开放对中国传统文化提出了挑战，对处于心理成长阶段的大学生，这种挑战无疑成为他们学习的阻碍。大众传播媒体中的暴力、颓废、色情等内容激活和强化了大学生的本能欲望，减弱了大学生对犯罪行为的敏感度和抑制力，使他们开始过分地注重个人目标的追求和生活奢靡的享受，权利观念、价值判断标准以及生活观念也发生了变化，使他们在思想上和行为上脱离现行的社会规范和行为标准，直接诱发犯罪。 　　(三)价值取向对人性造成的障碍 　　处在青春期的大学生，生理迅速发育与心理水平提高的相对缓慢之间的矛盾是客观存在的。一方面，身处青少年时期的大学生的脑神经系统结构和机能发育成熟，使他们的好奇心和探求能力迅速发展；另一方面，人生的经验不足，心理的发展水平欠缺，社会的经验匮乏，辩证思维、批判思维的能力不发达，遇事容易偏激，固执己见。面对专业选择、社会交往、两性相处、择业甚至是经济上、政治上的困扰，更使得这种矛盾更加显著，从而又引发出更多的矛盾冲突。主要表现为“理想自我”与“现实自我”的矛盾，认识、情感