2016年初中学教研组工作计划.docVIP

2016年初中数学教研组工作计划 2016年初中数学教研组工作计划（第一学期） 一学校指点思维： 本学期数学组教研工作将围绕我区开展的“学科成绩式教学”这一有效课堂，以课程改革实验为主线，以进步初中数学教学优良率、合格率为重点，认真搞好教学钻研、扎实有效开展教研活动，促进教师、先生共同发展.。切实增强教研组建设，进步课堂教学效率。总结经验，发挥优势，改进无余，聚集全组教师的工作力和创造力，致力使数学教研组在有朝气、有创新精神、勾结奋进的基础上焕发出新的生机与活力，让洛中的数学组教构建精神洼地，走出教育品质高地。因此特结合本组的实际，制订本学期的教研组工作计划。 二.本学期次要工作： （一）认真学习新课程新课程标准，进步教师本身素质。 1.按教务处一致部署，开学初组织本组教师认真学习数学教学的新课程标准。组织学科教师围绕新教材认真探讨，将学习所得用以指点教学工作。 2.无理论学习的同时，坚持业务学习，组织全组教师依据各年级教材特点，探讨教材教法，互相交流经验相互学习，相互扬长避短，共同进步。 （二）增强教研组的常规治理。 教研组长经常深入检查备课，了解、检查本组的教学工作状况。开学初，期中以及期末对各教师的备课、听课、批改作业的状况进行检查一次，以便及时发现成绩、处理成绩。 （三）进步教研品质，切实开展校本教研。 以学校教研组、各年级组为单位，切实组织好常规教研，理论学习，说、讲、评要有实效，各备课组要发挥备课组在教学活动中的作用，增强常规教学的钻研。坚持集体备课，做好学习共同体的有效研修，充散发挥教师的群体智慧，让每个教师的聪明才智融汇到教案和教学中，以成绩式教学课堂为载体，认真做好有效课堂，进步教学品质。在常规教学中使全组达到一致进度，集体备课，依据各班不同状况编写教案，布置练习，一致考试。坚持每周一次的备课教研，重点钻研教材，教法，备课，练习，考试和评点。按学校要求，每次教研会，须有主讲并做好会议记录，以存材料，以备检查。倡导互相听课，互相学习，互相协助。达到以老带新，以能带新，共同进步的目的。听课节数按学校要求。个别教师要上一堂公开课，听课后认真评议，就教学设计、教学方法、教学手段的应用，教学思维的浸透提出反思。 （四）增强材料建设. 各教师要编写或选用符合我校实际，课堂顺应，先生欢迎的上课材料和训练检测材料。初三年级要完成初三全年大部份教学任务以及第一轮、第二轮温习材料的预备工作。各年级单元考试、综合考试要求既针对中考，又符合先生实际。以先生为中心，以考纲为重点，以造就先生能力为前提，以顺应中考变化为目的。要摸索出顺应先生实际的小单元检测材料，电脑备份，以便选用，资源共享。 （五）开展课题钻研 始终地对先生进行正确的学习态度和科学的学习方法的教育。学习态度的好坏，关系到学习能否自动，能否刻苦，要变“要我学”为“我要学”。而学习方法的好坏，关系到学习能否有成效，教师既要向先生教方法，又要指点先生本人总结积攒方法。要把立足点放在让先生学会“独立考虑”、学会“探索学习”中来。要留意先生数学素质的造就。在教改方向上，初三年级次要从进步先生的数学素养和应试能力上进行教学钻研和教学改革，初一年级要做好小学、初中教学的衔接，重点是把先生尽快地引上正规，同时进行造就先生自学能力的实验。初二年级要以造就优生和减少后进面作为教改的打破口，关注农民工子女教育成绩，用鼓励去激发先生的学习热情，用赞叹点燃先生智慧的火花，鼓励各位教师依据所教先生的特点和教学实际，以数学激励阶梯教学形式方法，做好成绩式有效课堂，确立本人的教改课题，做好科研教学。 （六）继续开展培优辅差第二课堂活动 对于较好的年段三分之一的先生，组织每周一次的进步辅导，定员、定时、定内容。对于学困生，各班依据每次小单元考状况，及时对学困生进行补缺漏，细水长流。各年段组织一次竟赛活动，以激发优生的学习热情。 总之咱们教研组要多进行合作交流，发挥全体效劳。教师间要建立踊跃互助的伙伴关系，增强在教学活动中的参与和合作，分享教学资源，构成教研合力，以尽快进步教研组全体教学程度。 三、具体安排九月份： 1．做好开学初的 预备工作，各集备组探讨制订本学期教研计划和教学进度安排，每位教师制订教学计划。确定集备教研活动时间。 2．组织学习新课标以及教学改革的无关。 3．开展集体备课，一致教学计划进行授课，各项教学工作有序进行。 4．开展成绩式有效课堂实践教师。 月份： 1．开展集体备课、进行校本教研，组内听课，组织探讨，进行课后反思。 2．教师认真学习《数学课程标准》，体会课改精神；各