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大班礼仪开关门教案设计 年 月日 行为习惯活动计划 年 月日 年 月曰 年 月曰 年 月日 生活礼仪教育：小河马的大口罩 —、设计意图： 大班幼儿在活动中有了很强的主观意识，和辨别是非 的能力，但是刚从中班升入大班的幼儿在一些生活细节方面 还是很容易疏忽。有些卫生礼仪也不注重。比如，在感冒时 不喜欢喝水、不喜欢洗手，咳嗽打喷嚏时较随意，想怎么就 怎样，不顾及身边人的感受。因此培养幼儿的卫生习惯、礼 仪意识是很有必要的。 二、 活动目标： 1、 借助课件，通过猜猜、想想、说说，理解故事内容。 2、 幼儿认识感冒的症状，懂得预防感冒。 三、 活动准备： 1、小河马、大熊医生、小兔、小鹿、小羊、小松鼠图 片。 2、课件：《小河马的大口罩》，自制小书两幼儿一本。 3、音乐：《香飘飘》。 四、活动过程： 一、 出示口罩，引起幼儿兴趣。 教师出示大口罩，问： 1、 这是什么呀？它可以用来干什么用呢？你见到谁也 戴过口罩吗？ 2、 今天呀，小河马也用到了大口罩，我们来猜猜它要 用大口罩做什么呢？ 二、 分段欣赏课件，理解故事内容。 1、 欣赏课件第一段，说说小河马怎么了？ 小河马得了什么病？医生给它戴什么了？ 小河马戴口罩发生了什么事？ 2、 欣赏课件第二段，猜猜“ 口罩不见了”又会发生什 么事？ 小河马的口罩怎么了？那怎么会不见的呢？ 想想谁会捡到小河马的大口罩呢？他们又会用口罩做 什么事呢？