大学生犯罪之原因及对策分析..docVIP

大学生犯罪之原因及对策分析 内容 针对近些年来大学生犯罪实际情况，本文从 家庭、学校、社会三个方面对大学生犯罪的原因进行了分析， 并着重论述了如何更有效预防和控制大学生犯罪。 关键词：大学生犯罪；控制 近年，随着学校办学规模逐年扩大，办学层次多样化， 招生人数逐年增加。学生成分复杂，学生群体文化层次各异， 政治思想和道德水平差别大，学生素质参差不齐，呈下降趋 势，因而导致大学生违法犯罪的案件呈上升态势。因此，如 何预防和控制大学生犯罪的问题确实值得我们深入研究和 探讨。 一、大学生犯罪之原因分析 家庭对大学生犯罪的影响 家庭是大学生身心成长的摇篮，是社会的细胞，人从出 生到青年期，多数时间是在家庭中与父母一起度过的，而这 一时期正是人的社会化最关键的时期，父母在孩子的成熟历 程中扮演举足轻重的角色。因此，家庭关系对大学生犯罪有 着深刻的影响。大量的有关青少年犯罪研究资料表明，家庭 与青少年犯罪有着最直接的关系。 1、家庭教育的失当是青少年犯罪滋生的土壤。我国的 家庭教育失当现象相当严重，主要存在着的教育方法有溺爱 型、粗暴型、放任型。其中大学生家庭存在的溺爱型最为普 遍。家长对孩子的教育容易出现两个极端，不是漠不关心， 放任自流，就是过分保护与干涉；不是专制粗暴、惩罚严厉， 就是偏袒和溺爱。这种极端化教养方式很难使青少年实现正 常的社会化，往往形成不良的习惯和人格，而这些不良的习 惯和人格正是犯罪的内在动因。［1］同时，家庭教育的失当 还表现在教育的内容上，在高考指挥棒的压力下，家长关注 的是孩子的分数，忽视孩子健康心理的发展、健全人格的培 养和良好习惯的养成。 2、家庭结构的残缺也会影响大学生的成长。调查数据 显示，单亲家庭出身的青少年犯罪高于正常家庭的孩子。家 庭残缺使教育功能减弱，甚至失去家庭教育功能，一方面可 能为了补偿而过分溺爱，另一方面又有可能造成对子女情感 淡漠。在这种环境下的孩子往往孤独怪癖，一旦遇到挫折， 无法找人倾诉，很容易走极端。单亲家庭中成长的孩子，因 为缺乏父爱或者是母爱而在求学过程中遭受同伴的讥讽、排 斥养成自尊心强、抗挫能力弱、爱面子、逃避、好强、心胸 狭隘、嫉炉心强的个性。在内心里他们渴望和正常家庭一样 享受父母的关爱，外表却装作冷酷无情让人难以接近。他们 的心理年龄比一般同龄伙伴要偏大，在他们求学过程中，最 害怕的就是别人的嘲笑和同情。一旦被同学当作取笑的对象 或者他人不小心损害了自己的利益，他们会报复对方，触犯 法律。 大学教育及管理对大学生犯罪的影响 1、大学教育体制存在缺陷 在当代大学教育中，学校相对重视专业教育，忽视德育 教育和劳动教育；文化教育内容枯燥，形式单一，而品德教 育又形式化，两者在一定程序上与实际脱节。虽然目前高校 素质教育已开始启动，对教学课程的设置作了相当大的改革 但对教育和学生违法犯罪之间的密切关系仍未予以充分重 视。法制教育流于形式，学生学习目的是考试及格，不要补 考或重修；教师讲授限于完成教学工作量甚至带课费。究竟 课堂教育效果如何，往往没有一套有针对性的科学的方法来 衡量，因此学生心理和思想问题是否能够解决，可以解决多 少也就成了很随意的事情。在这种教育模式下，部分大学生 法制观念淡薄，人生观、价值观未能正确树立，对社会、人 生产生错误的认识，最终导致道德沦丧，犯罪发生。 2、大学学生管理相当薄弱 首先，高校扩招使管理资源相对不足。X X年，全国普 通高校招生504万人，是1998年的倍，高校在校人数达230 0万人，规模位居世界第一。［2］随着高校近几年的飞速扩招， 高校出现教育资源紧张、管理不到位、后勤服务保障能力不 足等问题，并成为制约高校发展、影响教学质量的重要因素。 其次心理健康问题管理没落到实处。高等学校心理环境 相对落后、高等学校心理调查工作滞后，心理干预无力。较 忽视贫困学生、家庭特殊学生的心理需要，这在客观上放任 了情绪丰富化、强烈化、心境化的大学生价值观的混乱，引 发认知不协调，甚至导致部分大学生自我封闭、自我否定、 怀疑人生。这些都造成高等学校心理环境相对落后的现状， 有不少人也正是由于在这种环境下，心理问题不能解决，心 理异常程度越来越严重，一旦遇有契机，很容易导致出现犯 罪行为。 再次，为了确保学校工作的顺利进行，学校专门制定并 颁布了一套完善的规章制度。但在具体执行过程中，往往要 受到诸多因素的干扰，最终使问题处理打大折扣。而长期有 规无循，最终丧失威严，也令少数学生有恃无恐，不断做出 违纪行为。管理力度不够的另一个表现是，对本为数不多的 校纪处理，基于某些考虑，不能及时公布于众，使得他人从 中受到警示。同时，由于教育目标追求功利，学校把一切工 作都纳入量化管理，通过打分测评等方法评优，把一切管理 手段和标准量化，把学生的一切行为都