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小学生在集体中快乐成长主持词 　　篇一：XX小学教师快乐成长讲坛主持词 　　XX小学教师快乐成长讲坛主持词  　　7  　　小学教师快乐成长讲坛主持词  　　各位老师：  　　大家下午好！我是第15期快乐讲坛的主持人曹XX。关注教师成长，走进快乐讲坛。我校自开展“教师快乐成长讲坛”以来，取得了卓越的成效，很多老师在活动中获益匪浅。今天就由我陪同大家一起走进这一期的快乐讲坛——《最美的风景在课堂》。  　　我喜欢旅行，相信在座的各位老师也和我一样。旅行是一次过程，是一次发现。旅行，不仅让我们看到了世界，更让我们发现自己在其中的位置。真正的旅行让我们直面自我。生命本身就是一场旅行。接下来王华东老师将带领我们直奔西子湖畔，去做一次精神上的旅行！让我们领略天堂之美，更去发现别样的语文课堂——《美哉，语文课堂》。让我们以热烈的掌声有请王老师！  　　感谢王老师与我们分享了他的杭州之行，美的风景、美的课堂交织出一幅美好的画面，而最美的是王老师的反思，那是他发现自我的成熟之美、成长之美。同时，这份反思也带给我们无限信心与力量——名师我们并不远。  　　今天,我们的主题离不开“美”，接下来，肖红艳老师将带领我们再次漫步美丽的西子湖畔，徜徉于名师们神奇美妙的数学课堂。掌声有请肖老师为我们讲述——《奇妙的数学课》。  　　徜徉如歌课堂，品味魅力数学,有不尽的回味，更有深深的思考，要做一个怎样的数学老师，相信大家心中已经有了答案！  　　名师们的语数课堂尽显风采，那体育课又是怎样一番景象呢？下面，让我们一同分享王章武老师的学习心得——《且行且思在郑州》，掌声有请王老师！  　　感谢王老师朴实而又精彩的学习汇报，也让我们对体育课有了新的认识，新的思考。 最后，将要闪亮登场的是美女余XX老师，让我们倾听她的江南行——《活力无限的英语课》。掌声有请余老师。  　　感谢四位老师的精彩讲述。从秀美的江南到广袤的中原，一路走来，沿途的风景，花开如云；三尺讲台，演绎生命精彩。最美的风景在课堂，我们在课堂中成长，我们在学习中进步，让我们一起祝福我们的快乐讲坛永远精彩，谢谢大家！7 　　篇二：第二节 在集体中快乐成长 　　第二节 在集体中快乐成长  　　第三、四课时  　　教学目标：  　　1. 懂得个人成长离不开集体。  　　2. 知道在集体生活中，个人利益要服从集体利益。  　　3. 能做到积极参加集体活动，为能为集体作出自己应有的贡献。教学重难点：  　　1. 知道在集体生活中，个人利益要服从集体利益。  　　2. 能做到积极参加集体活动，为能为集体作出自己应有的贡献。教学准备：  　　1、了解集体与我们的关系。  　　2、了解我们身边为集体作贡献的人和事。  　　3、想一想自己能为集体做些什么事。  　　4、《我爱我班》诗歌朗诵稿。  　　5、生活中的体现个人利益与集体利益矛盾的事例。 　　教学过程： 　　一、我们是校园小主人：  　　1、导语：同学们，上节课我们讨论了课本中的“红领巾信箱”的内容，同学们都各抒己见说出自己的想法。今节课，让我们继续打开话匣子说说我们的心里话好吗？  　　2、今天我们就在这里开一个“心里话发布会” 同学们，我们在这个集体中生活已经是几个年头了。在过去的几年里，一定有很多事情是让我们所有同学都难以忘怀的。请同学们说说这几年来，我们集体经历过的一些深刻的事好吗？（引导学生从班级的活动的成功与失败方向说）  　　二、集体力量的重要性以及成长离不开集体：  　　1、学校举行了大大小小的活动中，你最深刻是参加了哪些活动？从这些活动中你感受到什么？  　　2、在你参加过的活动中，你作出了什么样的贡献？  　　3、无论你参加的活动成绩如何，你觉得你有什么收获呢？你的这些经历与收获离不开什么？（引导学生离不开我们的集体，因为靠一个人的力量，我们很难把事情做好）三、深刻的教训：  　　1、同学们还记得吗？我们这几年来一直能拿到学校的月文明班，这离不开各位同学和班干部的努力，但就在上一个月我们第一次失去我们的月文明班了。 　　原因就是我们这一个月在各方面的检查中差2分。当知道这个结果的时候，你是怎样去想的，请同学说说自己的的心里话？（引导找出不能拿到文明班的原因） 　　2、从刚才同学们的话中，我深受感动，虽然我们失败过，但我们已找出原因。所以我觉得一个好的班集体是靠全体同学的共同努力，只有全体同学都做好了，我们的成绩才能上去，我们不愿意看到任何一位同学掉队了。  　　3、请同学们谈谈你能为集体做些什么事？  　　四、通过班级生活实例，体验个人服从集体：  　　1. 过渡：个人融入到集体中，就能更好的发挥作用，在集体中大放光彩。集体也会因为我们每个人的努力而更加进