大学生性越轨现象的分析与教育对策..docVIP

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  • 2018-11-19 发布于广东
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大学生性越轨现象的分析与教育对策..doc

大学生性越轨现象的分析与教育对策..doc

分析经济法与国家干预的关系 引言:法律法规在一些现代化的市场分析对策 【论文 】大学生性越轨现象已成为目前高校思想政 治工作中的难点,根据对此情况的调查,就其现状、特点、 成因进行了分析,提出了教育对策。 大学校园逐渐出现的性越轨现象,已引起普遍关注。它 不仅对传统道德理念提出了挑战,也对大学的正常教学生活 秩序产生了冲击。这是一种违反社会公德的行为,既影响了 学业,又不能有效地引导爱情走向婚姻,相反诱发的非法怀 孕、伤害身体事件以及人身伤害、抢劫刑事案件却层出不穷。 性越轨受到当今整个社会的唾弃,当事学生往往面临着被逐 出校门的危险,“一失足成千古恨”。笔者认为,大学生性越 轨重在预防而不在惩处。作为一个社会问题,学生、家长、 学校和社会,都应予以重视。 1现状与特点 著名性学专家潘绥铭教授1997年主持的《全国大学生 异性交往调查》表明,大学生接吻:男生%,女生%;性越轨: 男生%,女生%。我们按照各个层次随机抽取的原则,采取问 卷调查为主,个别访谈、查资料为辅的方式,对本科、专科 学生共30 0名(其中男生、女生各150名)进行了相关调查。 结果有性越轨者8人,发生率%。其中性别、地区、年级、 消费、成绩、爱情观均存在着显著特点。 性别特点 在8人中,女生5人,男生3人,女生人数高于男生。 这与商品经济的今天,极个别女大学生受金钱的驱使走出校 园,道德沦落,甚至从事“三陪”不无关系。由于女生与社 会人员交往存在很大的隐蔽性,因此女大学生自律教育问题 应引起我们足够的重视。 地区间的差异 据报道,广州地区8所高校有关“婚前性行为”的调查 统计表明:1136名接受调查者中,%有过性经历;有ro%的学 生曾经租房。而从我校调查的情况来看显著低于上述地区。 从客观上讲在全国各大城市高校中性越轨现象都或多或少 地存在着,总体上讲南方高于北方,这与该地区经济发展水 平呈正相关。因此我们应该清醒地认识到,在接受信息引进 国外先进技术的同时,抵御泊来腐朽文化对我们侵蚀的紧迫 家庭是否在学校所在地的影响 在调查中显示,外地学生比例为8 6 %,远高于当地学生, 这与远离家乡后空虚与孤独,为了寻找感情的慰藉,恋爱率 上涨,脱离了父母的监控,放纵了自己不无关系。因此丰富 校园文化,充实课余生活也已成为当前高校思想政治工作的 重要切人点。 在年级、专本科、普成教分布的差异 调查数据中呈现出高年级高于低年级,本科高于专科, 成教高于普教的特点。这与随着学生年龄的增长思想受外界 影响的增加、本科学生在校时间延长同学间交往加深恋爱基 数增长、成教学生综合素质起点较低有关。尤其需要注意的 是在专科大三、本科大五实习期间比率显著高于其它阶段, 这与实习期间学校及家庭约束减弱有着密切关系。 成绩与经济消费分析 从调查中我们发现,性越轨学生中成绩优良者占12,5 %, 中等者占25%,差者占%。可见,学业较差占大多数,这既有 学生综合素质原本就差的原因,也有性越轨后影响学习的缘 由。大学生平均生活消费支出在3⑻元/月左右,而在性越 轨学生中则远远超出,主要体现在租房、娱乐、饮食、服装、 通讯等方此学生成绩的滑坡和异常的高消费应引起校 通讯等方 此学生成绩的滑坡和异常的高消费应引起校 方、家长足够的重视。 学生的认识 认为性越轨是个人的权利不存在对错者占75%,认为是 一种新潮者占%,担心校方知道者为1田%,担心家长知道者 为75%o任何个人的权利都不应违背社会的公德,思想是行 动的指南,个别大学生对性越轨的错误认识一定程度上也导 致了越轨现象的发生。校方与家长在对学生进行正确引导的 同时,也应发挥道德和纪律的约束作用。 大学生爱情观的特点 在调查中,对大学阶段谈恋爱持肯定态度的学生占%, 对爱情专一持肯定态度仅占%,对性越轨持否定态度表示不 会追随者占92%。新一代的大学生在恋爱观念上更加开放,更 崇尚个人自由。对大学阶段谈恋爱持肯定态度和对性越轨持 否定态度仍是一种主流,我们必须正视新时期校园的这种新 现象,应持有一种客观的理性态度,这也要求我们在合理引 导爱情观的同时必须注意引人道德观的教育。 2成因分析 自身因素 大学生自身因素起了关键性的作用。目前的大学生多出 生在改革开放后,受西方的价值体系和生活方式影响较深, 他们多数为独生子女,从小生活条件优越,往往不计后果, 我行我素、相信自己的选择。在对待性的问题上更加开放, 个别大学生放松了道德修养,甚至于对待性越轨还会产生类 似互相攀比的心理。也有部分学生采取性越轨的行为方式, 来显示对爱情的忠诚,并作为个人成熟的标志。 社会因素 社会因素也有着不可忽视的作用。其一,改革开放和信 息化在带来经济发展的同时,也输人了西方性自由等腐朽文 化,这对校园产生了强烈的冲击。其二,商品经济的发展导 致电影、电视

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