德国在华专家家庭教育启示..docVIP

德国在华专家家庭教育启示 家庭教育的目的是顺应孩子的天性，让孩子真实、快乐地生活，长 大后在社会的各种思潮中牢牢把握自己。父母带给孩子的家庭教育是孩子 成长的导向，是孩子进行各种能力和素质学习的榜样，也是孩子价值观、 人生观树立的标准。本文从一对德国父母对于孩子的家庭教育人手，分析 总结德国家庭教育的成功和可借鉴之处。 德国幼儿教育提倡的口号是：培养一个完整的人。德国幼儿教育的特 色是把教育的责任归之于父母，认为婴幼儿阶段父母是家庭教育的主人。 “严谨”可说是德国人的代名词，也正是严谨的品质，造就了这个民族的 崛起，在德国幼儿的家庭教育中，这一点也有充分体现。 德国宪法明文规定：教养儿童是父母的自然权利和义务。政府对幼儿 教育站在辅助的立场，真正担任教育责任的是父母，。幼儿教育是社会教 育的一部分。以下?P者将结合个案进行分析。 一、家长自身素质影响家庭教育 这一德国家庭由于父亲的工作调动原因，两年前从德国科隆市移居到 苏州工业园区，当时3岁和5岁的儿子就读于苏州市新加坡国际学校。家 长素质较高，皆毕业于德国名牌大学。父亲是工程师，母亲在德国时是护 士，现在主要在家里学屮文，并且每周三到儿子的幼儿园去从事一些活动。 夫妻关系十分融洽。对孩子态度亲切和蔼，平等关怀。家庭气氛十分和谐。 对于孩子的教育，父母很花心思，尤其是母亲承担了更多教育职责，经常 陪他们一起玩，读书，出去骑车，去科技M物馆以及海洋公园之类的地方。 爸爸虽然平时工作很忙，但是一到假期举家出游。小孩子特别懂事，有教 养，很聪明。家里的藏书数量巨大，小孩子对于学习有浓厚兴趣，无论搭 积木，画画还是写字，弹钢琴都十分投入，性格也很好。 二、父母对孩子生活习惯、行为习惯的培养影响家庭教育 （一） 控制情绪，对自己的行为负责 有一次，弟弟可能太激动了，踢到了我，他爸爸看见了，连忙把他拉 出房间，蹲下来跟他很严肃地说着什么，说的是德语我没有听懂，但是大 概能够猜到内容。说完之后他让儿子对我道歉，并且说“以后不许这样了。” 他也向我道歉。等他们回来的时候，我差不多都忘了这件事，没想到他又 提了，问我，他儿子有没有踢痛我，之后有没有再这样过？我说没有，孩 子可能太激动了，没事。他很认真地说“这种事情没什么大小，发现了就 要严肃处理的，要制止他，和他讲道理，让他知道这是错误的行为，不会 被允许。如果他以后再这样子，你一定要跟他说。”之后的路程，他都没 有这样做过。 （二） 爱劳动，自己的事情自己做 很多时候，当我照看别的外国小孩时，做完手工后地上都是一片狼藉， 我让他们收拾，他们却都回答“阿姨会做的。”连家长也说，“是的，阿姨 回来打扫的，你带他们去玩吧。”这让我有点无可奈何，本来他们都有的 好习惯，到了屮国，养尊处优，也就慢慢消失了，之后变得越来越懒，搞 得越来越糟糕，因为，总会有人帮他们收拾烂摊子。 但是这家德国小孩不是这样，在他们的意识当中，知道不管做完手工 还是搭完积木，都要自己收拾残局。因此，当第一次画完沙画剪完纸后， 我真是相当震惊。兄弟两个到卫生间拖出了对于他们而言有些人的吸尘 器，插上插头开始清理地血，弟弟不太会用，因此哥哥让他去拿扫帚扫地， 弟弟不愿意，经过劝说他还是答应了。虽然一路扫一路撒，但我依然表扬 了他。之后询问父母，才知道，阿姨打扫卫生的时候，孩子们很有兴趣， 会帮阿姨忙，父母总是给予表扬和肯定。因此，他们爱劳动的好习惯也顺 理成章地培养出来了。 三、家长对待孩子兴趣培养影响家庭教育 （一）兴趣是最好的老师 屮国家长常会替小孩子选择各种兴趣班，让小孩子累得筋疲力尽，毫 无兴趣可言。外国父母也会根据小孩的兴趣给他们选择课外活动，那么他 们乂是怎么做的呢？ 众所周知，德国是举世闻名的音乐之邦，诞生过很多伟大的音乐家， 几乎每个德国人都对音乐怀冇天生的热爱之情，环境中洋溢着轻松愉快而 典雅的音乐氛闱，父母不刻意培养，孩子对音乐自然也会有浓厚的兴趣。 这对父母发现大儿子很喜欢钢琴，就和他商量是否要学习，他说想学。对 于高收入的外国人来说，几万块一架的钢琴根本不在话下，他们完全有能 力买最好的钢琴给儿子练，希望他将来成天xh但是德国人勤俭而不奢侈 的美德在此刻又体现出来了，他们选择去看看电子琴，去了琴行以后，发 现上档次的都要四五千，因为孩子刚开始学，对琴的要求比较高。我看到 他们很认真地商量，母亲认为五千块买一台放在家里练练也不错，而父亲 觉得，儿子才上了两节课，不能确定他对钢琴是否真的有兴趣，买这么一 台电子琴是否真的有必要，这还有待商议。他希望当确定儿子真的很喜欢 钢琴以后他们再决定。商量的结果是暂时不买。过了一周，他们家多了一 台雅马哈的钢琴，这是妈妈给孩子租的。两百块一个月，孩子可以天天练 习。我觉得这种行为不错，他们虽然富有但从不浪费，小到粮食，大