家庭教育教案设计参考格式-东兴国小.PDF

家庭教育教案設計參考格式 主題名稱 超級比一比 學校 東興國小 設計者 尤宜婷 、黃欣怡 、鄭理得 年級 二年級 1. 性別平等教育網 。 參考資料 2. 高級中等以下學校性別 教育課程綱要 。 人數 25 人 3. 九年一貫課程能力指標 。 節數 4節 1.學生對性騷擾 、性侵害以及自我保護的認識不足 。 2.讓學生更加了解身體自主權的重要性 。 設計理念 3.使學生能分辨出男女生身體外觀上的不同 。 4.廁所是每個人生活裡必要的一處風景 ，而指引用的廁所標誌也就非常重要了 。 引導學生自動去覺察生活裡無處不性別 ，就從小小的廁所空間標示開始 。 1.學生在一年級時已學過初步的人體構造 。 2.學生在一年級時已學過男女在性別上的差異 。 學生先備 3.本活動設計針對二年級學生 ，學生已能分辨男女的不同 （例 ：刻板印象 、外觀 知能分析 的不同 、隱私部位 …等）；瞭解男女之間的角色並能懂得如何保護自己 、以及如 何尊重別人 。 投影設備 、投影片 、電腦 、黑板 、多色粉筆 、手球場地 、男 女生外觀架構圖 、紅 教學資源 色 、黃色色紙貼 、男女職業相關圖片 、圖畫紙 、色鉛筆 教師講述 、個人發表 、小組討論 、引導與創作 、課程統整 、資訊融入 、生活應用 、 教學方法 多元評量 。 對應家庭教育指標 九年一貫 ／高中能力指標 I-2-1-1 關懷父母及家人多元的角色和責任 1-1-1 認識性別角色發展與性別角色刻板印象 1-1-2 瞭解自我身心狀況 1-1-5討論對於身體的感覺與態度 ，學習尊重 身體的自主權與隱私權 。 2-1-1 保護自己的身體 ，避免受到性侵害 2-1-2 尊重自己與別人的身體自主權 2-1-3 適當表達自己的意見和感受 ，不受性別 的限制 2-1-4 尊重自己和別人的隱私 2-1-5 願意瞭解不同性別者的各種意見 2-1-7 觀察兩性身體的異同 3-1-1 瞭解不同文化間的性別角色 教學架構與安排 以架構圖或表格概述整體的教學規劃 ，如 ： 超