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《人的生殖》导学案 《人的生殖》导学案 知识目标：概述男性和女性生殖系统的结构,说明它们的功能。 能力目标：1描述受精过程以及胚胎发育过程，培养学生的思维和语言表达能力。 2运用观察的方法，有关的插图和模型，培养学生的识图能力。 情感态度价值观目标： 1寓性道德教育于性生理教学之中，结合学生现状，讲解上述内容使其初步形成科学的性知识和正确的性道德观，并认识到对其身心健康具有现实及长远的意义。 　　2与父母交流自己对生育和养育的认识，增进敬爱父母的情感。 重点、难点分析 1男性和女性生殖系统中重要器官的生理功能是本节的重点。 　　2如何理解生殖的过程和胚胎的营养是本节的难点。 知识点 1． 男性生殖系统由：睾丸、附睾、输精管、精囊腺、前列腺、阴囊、阴茎组成。其中睾丸是男性的主要生殖器官。它能产生精子，分泌雄性激素。（9页图） 2． 女性生殖系统由：卵巢、输卵管、子宫、阴道组成。其中卵巢是女性的主要生殖器官。它能产生卵细胞，分泌雌性激素。（9页图） 3． 生殖过程（10——11页） （1） 受精。精子与卵细胞在输卵管里形成受精卵。 （2） 细胞分裂。受精卵在输卵管里不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡。此时营养于卵黄。 （3） 怀孕。胚泡移到子宫，植入子宫内膜。 （4） 胚胎发育。怀孕8周胎儿呈现人的形态。40周（280天）胎儿发育成熟。 胎儿通过胎盘、脐带从母体中获得所需要的营养物质和氧；胎儿每时每刻产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘从母体排出。 （） 分娩。成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道排出的过程。 4． 子宫是胚胎发育的场所。 ． 试管婴儿：用人工方法让卵细胞和精子在体外受精，并进行早期胚胎发育，然后移植到母体子宫内发育而诞生的婴儿。智能点拔 例1组成女性生殖系统的器官依次是( ) A输卵管、睾丸、卵巢、阴道　　　　B子宫、输卵管、卵巢、阴道 卵巢、输卵管、子宫、阴道　　　　D卵巢、子宫、输卵管、前列腺 思路分析：这个选择题一方面考查女性体内的生殖器官的名称，另一方面要考查它们的顺序性因此要想答好此题，就要看清题目，第一要判断选项是否是女性生殖器官，第二要判断其顺序，这个依次就是指卵细胞从产生到排出所经过器官的次序，这样问题就不难解决了。 答案 。 例2人的体细胞受精的部位在( )，人体胚胎正常发育的场所是( ) A输卵管、卵巢 B子宫、卵巢 子宫、子宫 D输卵管、子宫 思路分析：此题主要是考查受精过程和胚胎发育过程。如果了解了女性生殖系统的结构以及各个结构的主要功能或是受精过程和胚胎发育过程，此题就不难回答了。睾丸产生的精子和卵巢产生卵细胞，都是生殖细胞。含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇。精子和卵细胞结合，形成受精卵。受精卵进行细胞分裂，发育成胚泡，胚泡缓慢移动到子宫中，最终植入子宫内膜，胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎。 答案 D。 随堂反馈 画龙点睛 1人类新个体的产生要经历由 生殖细胞结合，通过 形成新个体的过程。这一过程是靠 完成的。 2睾丸产生的 和卵巢产生的 ，都是生殖细胞。 3一般说，怀孕到第 周时，胎儿就发育成熟了。 4成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道排出，这个过程叫做 。 慧眼识珠 1男性生殖系统中，能够产生精子的是( ) A膀胱 B精囊腺 阴茎 D睾丸 2女性生殖系统中，能产生生殖细胞的是( ) A阴道 B子宫 卵巢 D输卵管 3胎儿是生活在( ) A输卵管 B子宫 卵巢 D阴道 4把精子输送到体外的管道是( ) A输精管 B精囊腺 输精管和附睾 D附睾 胎盘是指( ) A胎儿的一部分血管 B脐带的一部分 母体的一部分血管 D胎儿和母体交换物质的器官 明辨是非 1人类新个体的产生要经历由雌雄生殖细胞结合，通过胚胎发育形成新个体的过程。( ) 2精囊腺产生了精子，精子是男性产生的生殖细胞。( ) 3受精卵是在卵巢内发育成胚胎。( ) 4一般说，怀孕到第40周时，胎儿发育成熟，就能从母体内排出，这就是分娩。( ) 胎儿生活在子宫内，只有通过脐带才能从母体中获得所需要的营养物质和氧。( ) 后沟通 穿针引线 1将女性生殖系统中的各器官与其功能相连接起。 A卵巢　　　　　　　　a输送卵细胞 B子宫　　　　　　　　b产生卵细胞 阴道　　　　 　 　　精子进入和胎儿产出的通道 D输卵管　　　　 　　 d胚胎和胎儿发育的场所 2将男性生殖系统中的各器官与其功能相连接起。 A前列腺　　　　 a排出精液和尿液 B阴囊　　　　 b贮存和输送精子 尿道　　　　 保护睾丸和附睾 D睾丸　　　　 d产生精子，分泌雄性激素 E附睾　　 e分泌粘液 慧眼识图 请你将下图中的各个结构的名称填到适当的位置。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ 外阅读 试管婴儿为何并未普及 “试管婴儿”是