决定于十一月上旬在教育系统开展2012年档案年检工作.DOCVIP

- PAGE 2 - - PAGE 1 - 常熟市五爱小学文件 常五小〔2015〕25 号 常熟市五爱小学“爱祖国、讲团结” 主题月活动方案 一、目的意义 爱国主义精神是一个国家赖以生存和发展的精神支柱。是社会主义精神文明建设主旋律的重要组成部分，是推动我国社会前进的巨大力量，同时也是培养“四有”新人的基本要求。对于青少年，学校是培育和弘扬爱国主义精神的主课堂、主渠道、主阵地。开展和弘扬爱国主义精神要以爱国主义教育为核心，以发扬优秀革命传统教育为重点。通过各种爱国主义教育活动，使学生深入了解中国共产党领导中国人民在建立新中国的奋斗中所表现的革命精神，在社会主义建设和改革开放实践中形成的创新精神，让学生体会到现在的幸福生活来之不易。通过搜集了解祖国的伟大成就，激发学生爱祖国、爱家乡的热情，增强学生对国家与民族的自信心和自豪感。最终引导学生树立热爱祖国、热爱人民、努力学习、为祖国的繁荣昌盛作贡献的远大理想。 二、活动时间 2015年10月1日——10月31日 三、活动口号 “为实现伟大的中国梦而努力学习！” 四、活动要求 1．高度重视、认真落实。 各班要精心准备，认真组织，以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，根据我校工作计划，以《公民道德建设实施纲要》为指导，通过“为实现伟大的中国梦而努力学习！”这一主题活动，回顾共和国的创业史，抓住9月3日纪念中国人民抗日战争胜利的契机，激发我校学生的历史责任感，切实提高我校学生的爱国热情，为学生的健康成长营造良好的道德氛围和校园环境。 2．突出主题、多出精品。 紧紧围绕爱国主义主题，通过开展内容丰富、形式多样的爱国主义教育活动引导学生深刻理解建国以来取得的辉煌成就和伟大历史意义，大力唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律，激励全体学生更加紧密地团结起来，肩负起时代赋予的新的历史使命，振奋精神，凝聚力量，同心同德，为推动科学发展、和谐共进、建设美好祖国而不懈奋斗。 3．组织有序，注重实效。 要做到组织活动有保证、落实活动有保证、参与活动有保证。利用多种形式，把德育教育工作的内容创造性地寓于文化娱乐活动中去。要使得同学们知道爱国主义是实实在在不是虚无缥缈的。以班级为单位组织学生开展活动、通过班级荣誉栏、新苗苑、雏鹰争章栏、常规管理流动红旗等评比表彰制度提高同学们对班集体的感情、大力表彰活动中表现优秀的学生。形成热爱家乡、热爱祖国、勤奋学习、团结奉献的良好氛围，从而培养广大青少年学生的爱国主义情感。 五、活动安排 以爱国主义教育为红线，以“三爱”（爱学习、爱劳动、爱祖国）教育为基本内容，规范养成教育、道德品质教育、集体主义教育、社会主义教育及民主法制、国防教育、文明礼仪教育有机结合形成整体和德育框架。 1.召开学校班子会议，制定活动方案。 2.结合学校星期一的国旗下讲话进行“向国旗敬礼，做一个有道德的人！”的主题教育，号召全校师生人人参与到爱国主义活动中来。 3.利用学校的电子显示屏滚动宣传标语——“向国旗敬礼，做一个有道德的人！”、“在校做个团结友爱的好学生，在家做个和睦相处的好孩子，在社会做个文明谦让的好少年！”，营造浓郁的爱国主义和互助互爱的教育氛围。 4.各班利用晨会、班队课进行爱国教育宣传发动。组织学生阅览各类“爱国主义教育”的主题读本。从读物中认识爱国的重要性，灌输爱国的思想。配合学校努力营造爱国主义教育的氛围。 5.红领巾广播进行一次爱国主义教育为主题的专题宣讲。 时间：十月上旬 6.更换一期“爱国主义教育”为主题的黑板报，发挥班级黑板报的宣传作用，让学生了解中国古代的灿烂文明，了解中国近代史、现代史，让学生了解改革开放以来取得的伟大成就。 7.学校出版一期以爱国主义为主题的宣传橱窗。 8.各班开展一次爱国主义教育为主题的班队会。在活动中渗透爱国、体验爱国，达到潜移默化的作用。 9.举办爱国主义歌曲比赛。让同学们以实际行动表达对祖国的热爱之情。要求：以爱国主义教育为主题，参加对象一～六年级，每班通过预赛推选一名队员参加学校大队部的决赛（国旗下讲话时发奖表彰），决赛前两名可以在国旗下讲话仪式上展示。 10.有条件的学生可以利用自家电脑下载爱国主义影片观看。更直观、更形象地认识爱国、感悟爱国，得到更深刻的教育。 11．学校大队部将在10月13日组织一年级学生入队仪式，通过这一活动，增强新生的荣誉感，从小树立为祖国的明天努力学习的决心。 12.各班开展热爱祖国读书活动。要求：4-6年级每位学生至少到学校图书室借阅一本爱国书籍，推荐书目：《孙中山的故事》、《宋庆龄传》、《青年邓小平》、《中华三伟人的故事》、《赤子丛书》、《共和国群英谱》、《两弹一星功勋科学家丛书》、《飞天英雄——杨利伟》、《科学人生——位中国