七年级生物上册2.2.2脊椎动物的主要类群教案3新版济南版.docVIP

七年级生物上册2.2.2脊椎动物的主要类群教案3新版济南版.doc

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七年级生物上册2.2.2脊椎动物的主要类群教案3新版济南版

PAGE PAGE 4 2.2.2 一、教学目标 1.观察家兔的形态结构,知道家兔与其生活环境相适应的特征。 2.概述哺乳动物的主要特征。 二、课时安排 1课时 三、教学重点 哺乳动物的主要特征。 四、教学难点 哺乳动物的主要特征 五、教学过程 (一)导入新课 出示一些哺乳动物的图片。 1、你们认识这些动物吗?它们通过什么方式抚养后代? 2、它们都属于哪类动物? 3、能否说说出你知道的、见过的、养过的哺乳动物吗? 人类也是哺乳动物,哺乳动物除哺乳行为外还有哪些特点?这节课我们来共同学习:脊椎动物的主要类群哺乳类的椎动物。 (二)讲授新课 探究:哺乳动物的主要特征 自学教材87~88页,思考: 1、家兔的体毛有什么,有什么作用? 2、家兔的生殖发育有什么特点?这对家兔的繁殖有什么意义? 3、家兔体内有什么结构,有什么作用? 4、家兔的牙齿可以分为哪几种?狼的牙齿与家兔一样吗? 5、家兔有发达的神经系统,尤其什么发达,这对家兔在陆地上生活有什么意义? (三)知识运用 1.哺乳动物的特征是____________________,但是兔没有__________齿,而狗__________齿发达.鸟类身体__________型,__________辅助呼吸. 2.棕熊按其食性与以下哪种动物相类似(  ) A.鹿 B.狮子 C.人 D.兔子 (四)归纳小结 一、哺乳动物的主要特征 1.体表被毛(部分水生哺乳动物除外) 2.胎生,哺乳 3.牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化 二、哺乳动物与人类生活的关系 1.可以提供动物蛋白 2.皮毛有较高的经济价值 3.维持自然界的生态平衡 4.是人类的帮手 (五)随堂检测 1.下列有关哺乳动物的叙述,正确的是(  ) A.用鳃呼吸,体温恒定 B.用肺呼吸,体温恒定 C.是真正适应陆生环境的无脊椎动物 D.胚胎在体外进行发育 2.下列特征中,为哺乳动物所特有的是(  ) A.恒温 B.有牙齿的分化 C.有脊椎 D.陆生 3.2017年3月,一头浑身缠绕废弃渔网的抹香鲸在大亚湾海域搁浅死亡.解剖时,在其腹内发现一头夭折的抹香鲸宝宝.下列有关说法正确的是(  ) A.抹香鲸搁浅后因无法用鳃呼吸而死亡 B.抹香鲸以胎生哺乳的方式繁殖并哺育后代 C.抹香鲸是体型较大的鱼类,适于水中生活 D.抹香鲸前肢成鳍适于水中游泳,体温不恒定 六、板书设计 第二章 生物圈中的动物 第二节 脊椎动物的主要特征 1.体表被毛,具有保温作用; 2.牙齿分化(门齿、臼齿、犬齿),食性复杂; 哺乳动物的主要特征: 3.大脑发达; 4.体腔内有膈,用肺呼吸; 5.胎生、哺乳,提高了后代的成活率。 七、作业布置 靠鳃呼吸的动物都生活在水中.但是,生活在水中的动物并不一定都用鳃呼吸.比如海牛虽然生活在海洋中,但是它却用肺呼吸.请回答下列问题. (1)海牛属于哪一类动物? (2)海牛与鱼类有哪些主要区别? 预习90——93页 动物的运动 运动的方式 运动的基础 运动的实现 八、教学反思

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