浅述如何提高中职计算机基础课堂教学效果.docVIP

浅述如何提高中职计算机基础课堂教学效果 　　【摘 要】随着计算机技术的不断发展，计算机基础课程已成为中等职业学校所有专业学生都必学的一门实用型公共基础课。本文对中职计算机基础课堂教学进行探讨，指出教师在课堂教学中应合理选用教材和教学内容，利用多媒体网络机房进行教学，注重讲练结合和任务驱动教学法的运用，努力提高计算机基础课堂教学效果。 　　【关键词】提高 中职 计算机基础 教学效果 　　随着社会的不断进步和发展，计算机已成为人们日常生活中必不可少的应用工具。中职学校在培养未来高素质劳动者和技能型人才时，应使学生掌握必备的计算机基础知识和基本操作技能，这样不仅可以提高学生应用计算机解决问题的能力，还可以为其职业生涯发展和终身学习奠定基础。在这里计算机已经不是一门专业技术课程，而是一门实用型公共基础课。学生通过对这门课程的学习，能具备运用计算机分析问题、解决问题的意识和能力。然而在实际的教学中，计算机基础课堂教学质量偏低，教学效果不令人满意。在此，笔者根据这几年的一线教学经验，从以下几个方面对提高中职计算机基础课堂教学效果进行了认真思考和探讨。 　　一、合理选用教材和教学内容，注重“学以致用” 　　目前较大部分中职学校计算机基础课程的教材实质上是一些高职或本科院校计算机专业教材基础上的缩减，其理论知识含量较多、知识涵盖面较广，中职生在学习这样的教材时，往往由于自身文化基础薄弱