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浅述如何提高学生物理学习效率 　　摘要在初中物理教学中,如何有效提高学生的解题效率,成为每一位物理教师深思的问题。物理是一门逻辑性很强的学科,对学生的思维要求较高,教师在教学中要针对教材要求与学生思维特点,强化对学生的思维训练,提高解题效率。本文主要从训练学生思维发散能力、对比能力以及类比能力等方面阐述如何提高学生学习效率。 　　关键词提高 物理 学习 效率 　　中图分类号:G633.7文献标识码:A 　　 　　1 引导学生拓展思维,寻求不同角度解题 　　(1)运用一题多解发散学生思维。在初中物理教学中,教师要善于运用“一题多解”这种教学方式,引导学生从不同的思维角度入手,采取多种方法解决同一个物理问题。运用这种教学方法可以提高学生的辨证思维能力,强化学生对物理教学内容的理解与掌握,拓展学生的思维空间。例如在密度内容教学中,有这样一道例题:某学生从商店为实验室购买了8千克的酒精,这位学生带了一只9L的玻璃瓶,问学生是否可以装得下所购买的酒精。在这个问题的解答中,绝大多数学生常用的解题方法会是首先计算出8千克的酒精有多大体积,然后进行对比得出答案。为了培养学生的思维发散能力,教师可以引导启发学生转换思维角度进行解答,从9L的玻璃瓶能够装多少千克酒精入手开展判断,最终一样可以得出答案。通过这样的方法,可以起到举一反三、触类旁通的成效。 　　(2)运用一题多变引导学生思考