山乡牧童课件.PPT

山乡牧童（第2课时） 山东省临沂市兰山区银雀山小学　范海梅 欣赏导入 　　1．教师：同学们，你们了解合唱吗？知道合唱的魅力在哪儿吗？今天我给大家推荐一首非常优秀的合唱歌曲《山童》，请大家认真欣赏从中找出答案。 　　2．揭示课题《村晚》 　　教师：在四周长满青草的池塘里，池水灌得满满的，太阳要下山。 新歌学习 　　1．听录音范唱 　　（1）聆听歌曲，感受旋律特点。 　　（2）再次聆听，找出歌曲的典型节奏。 新歌学习 　　2．视唱歌谱解决难点。 　　（1）随琴视唱歌曲（1—8小节），注意其中的音准。 　　（2）慢速哼唱齐唱部分的歌曲。 新歌学习 　　3．学唱歌曲体验情绪 　　（1）随音乐轻声跟唱。 　　（2）随琴慢速演唱歌曲。 　　（3）朗读歌曲，体会歌曲意境。 　　（4）完整演唱歌曲的第一声部。 合唱教学 　　1．出示二声部谱例 　　学生随琴哼唱旋律第二声部旋律。 合唱教学 　　2．尝试二声部结合 　　（1）师生合作、生生合作二声部。 　　（2）填唱演唱。 　　（3）设计演唱形式。 　　教师：老师给大家一个任务，请大家设计这首歌曲的演唱形式看哪一组完成的最好！学生分组讨论。 拓展欣赏 　　1．初听乐曲，感受情绪 　　教师：刚才大家听到的这首乐曲，它带你的情绪是怎样的？ 　　2．分段聆听分辨乐曲主题 　　（1）教师：乐曲分为几个部分？它们之间的关系是怎样的？ 　　（2）哼唱乐曲主题 　　学生随琴哼唱音乐主题。 拓展欣赏 　　3．再次聆听认识双簧管 　　教师：你能听出这首乐曲的主奏乐器吗？ 　　4．完整聆听再次感受