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浅述小学校长如何有效实施学校管理工作 　　【摘要】作为教育制度执行者的小学校长，不仅是学校教育管理和行政管理的总负责人，更是学校一切工作得以顺利开展的主持人。校长的管理能力直接影响着学校的教育质量以及学校未来的发展。这就需要小学校长在今后的工作中坚持“以人为本”的管理理念，善于思考总结，勇于开拓创新，立足本校，放眼未来，为全面推进素质教育作出更大贡献。 　　【关键词】学校管理；小学校长 　　On the elementary school principals how to effectively implement management 　　Du Guang-ming 　　【Abstract】As executor of the primary education system， principals， school education is not only the management and administration of the total charge， it is all the work to proceed smoothly schools moderator. Principals management capabilities directly affect the quality of education in schools and the schools future development. This requires school principals work in the future adhere to the people-oriented management philosophy， thoughtful summary， pioneering innovation， based on the school， look to the future， in order to promote quality education and make greater contributions. 　　【Key words】School management； Primary School 　　学校管理是一门艺术，而且是一门非常复杂的艺术，当我们肩负起学校校长责任的同时，更应该考虑如何实施好这门艺术，因为你的管理理念、管理方式方法，会直接影响到一所学校的发展，影响到学校教师队伍的成长，更会影响到学校所负担的所有学生的教育，是我们任何人都不能忽视的一个很重要的方面。管理从思想上来说是哲学的，从理论上来说是科学的，从操作上来说是艺术的.当今社会，学校管理活动已经从经验走向科学继而走向科学与人文的整合。这就要求现代学校管理者要有一个进步的管理理念，如民主、人本、效率等富含现代管理意蕴的思想，这与现代教育的使命是密切相关的。因此，小学校长应当顺应现代社会的发展要求，有效地实施学校管理工作。我做小学校长已经有一段时间了，不敢说有什么经验，但是在这些年的校长经历当中，确实觉得有很多收获，下面就从六个方面阐述一下个人所理解的管理艺术，希望能对大家的管理有所启发。 　　一、要有先进的管理理念和才能 　　一个学校办学理念再先进，没有管理，就不会有成效。这就如同战略研究一样，有理想的彼岸，关键是如何从此岸到达彼岸。讲到管理，校长至少应重点关注三个方面：一是校长必须要有足够威信，以其品德、学识、才能、作风、气度等凝聚成校长角色的特有魅力，对全校师生产生足够的个性吸引力、工作吸引力、学术吸引力，运用感情的力量，凝聚人心，最大限度地发挥群体的积极性。二是要有科学的管理行为。校长应根据办学规律，创造多种条件，使学校的常规管理、教学管理和教师管理处于良性运行状态，通过主体管理达到群体性的效果。三是校长要善于抓大事。中国的小学校长恐怕是世界上事情最多的校长，要管许许多多教育教学以外的事。但越忙越应该头脑清醒，事越多越应该抓大事，决不能把自己变成一个事务工作者，碰到什么干什么，什么着急干什么，只抓事，不抓人，只抓工作，不抓思想，结果往往会辛辛苦苦、成效甚小。 　　二、校长要精通业务 　　苏霍姆林斯基曾说过：学校的领导，首先是教育思想的领导，然后是行政的领导。校长如果不懂业务，就不会有先进的教育理念，就不会懂得教育教学规律，就不可能引领学校健康发展。因此，要办好一所好学校，校长必须精通业务。 　　校长精通业务的最终目的是为了指导学校的教育教学工作。教育教学作为学校的中心工作，必须由校长亲自抓。一是抓好教学常规管理。抓好教学常规，是抓好教学的重要基础，是提高教学质量的重要前提。因此，作为校长应该坚持不懈地抓好教学常规管理，不折不扣落实《唐山市中小学教学常规实施细则》，并加大教学常规的检查督导力度，严格落实