【人教版】--五年级语文-上册通往广场的路不止一条 (4).pptVIP

通往广场的路不止一条 思考： 　　课文讲了哪几件事？是哪几个自然段？ 一(1-3)登塔顶，受教诲二(4-11)另辟捷径，走出新路三(12-13)面对困难，再找出 路四(14)感谢父亲,一生受用 脚底下,星罗棋布的村庄环抱着罗马,如蛛网般交叉的街道,一条条通往城市广场. “通往广场的路不止一条。生活也是这样。假如你发现走这条路不能到达目的地的话，就可以走另一条路试试！” 父亲的教诲： 第一句：是父亲设法让女儿看到的事实──条条道路通罗马 通往广场的路不止一条 后二句：是父亲道出了他之所以要把女儿带上高高的塔顶，俯瞰全城的真正用意。 生活也是这样。 “假如你发现走这条路不能到达目的地的话，就可以走另一条路试试！” 父亲接下来讲的话就是对前两句话的补述： 当一条路走不通的时候，千万不能灰心，首先要有决心去走另一条路的信心和勇气，这不仅是一种积极的生活态度，也是一种辩证的思维方式。另一条路也许不那么直接，但几经周折，还是能够到达你想要去的地方；而且还完全有可能找到比原先更快地到达目的地的捷径。 “我”后来所举的几个例子？ 二(4-11)另辟捷径，走出新路 三(12-13)面对困难，再找出路 我遇到了什么困难？ 文章记叙了“我”两次遇难： 1、一家大商场向我订购40件毛衣，我无法如期交货的事； 2、距离展出还有13天时，缝纫姑娘们在挑拨下跑光了的事。 　　我大喜过望，脚下仿佛踩着一朵幸福的云。 那朵幸福的云突然消失了，我只好垂头丧气地与她告辞。 通往广场的路不止一条。生活也是这样。 假如你发现走这条路不能到达目的地的话， 就可以走另一条路试试。 　 　　　 　　　半路上，我猛然停住脚步，心想：这种毛　　衣虽然需要特殊技能，但在巴黎，一定还有别的妇女会织。 从此，一条时装的河流，源源不断地从我的时装店里流了出来。 通往广场的路不止一条。