2019届高考数学人教A版一轮复习课件：第1章 集合与常用逻辑用语 第3节.pptVIP

* $来源： * * * * * 4.(2017·山东卷)已知命题p：?x∈R，x2－x＋1≥0；命题q：若a2b2，则ab.下列命题为真命题的是(　　) A.p∧q B.p∧綈q C.綈p∧q D.綈p∧綈q 解析　∵一元二次方程x2－x＋1＝0的判别式Δ＝(－1)2－4×1×10，∴x2－x＋10恒成立， ∴p是真命题，綈p为假命题. ∵当a＝－1，b＝－2时，(－1)2(－2)2，但－1－2， ∴q为假命题，綈q为真命题. 根据真值表可知p∧綈q为真命题，p∧q，綈p∧q，綈p∧綈q为假命题. 答案　B 答案　1 考点一　含有逻辑联结词的命题的真假判断 【例1】 (1)设a，b，c是非零向量.已知命题p: 若a·b＝0，b·c＝0，则a·c＝0；命题q：若a∥b，b∥c，则a∥c.则下列命题中真命题是(　　) A.p∨q B.p∧q C.(綈p)∧(綈q) D.p∧(綈q) (2)(2018·深圳联考)已知命题p：不等式ax2＋ax＋10的解集为R，则实数a∈(0，4)，命题q：“x2－2x－80”是“x5”的必要不充分条件，则下列命题正确的是(　　) A.p∧q B.p∧(綈q) C.(綈p)∧(綈q) D.(綈p)∧q 解析　(1)取a＝c＝(1，0)，b＝(0，1)，显然a·b＝0，b·c＝0， 但a·c＝1≠0，∴p是假命题. 又a，b，c是非零向量， 由a∥b知a＝xb，由b∥c知b＝yc， ∴a＝xyc，∴a∥c，∴q是真命题. 综上知p∨q是真命题，p∧q是假命题. 又∵綈p为真命题，綈q为假命题. ∴(綈p)∧(綈q)，p∧(綈q)都是假命题. (2)命题p：当a＝0时，有10恒成立； ∴实数a∈[0，4)，因此p假，綈p是真命题. 命题q：由x2－2x－80，得x4或x－2. 因此“x2－2x－80”是“x5”的必要不充分条件，q为真命题.故(綈p)∧q为真命题. 答案　(1)A　(2)D 规律方法　1.“p∨q”、“p∧q”、“綈p”形式命题真假的判断关键是对逻辑联结词“或”“且”“非”含义的理解，其操作步骤是：(1)明确其构成形式； (2)判断其中命题p，q的真假；(3)确定“p∨q”“p∧q”“綈p”形式命题的真假. 2.p且q形式是“一假必假，全真才真”，p或q形式是“一真必真，全假才假”，非p则是“与p的真假相反”. A.p∧q B.p∨q C.p∧(綈q) D.綈q 解析　由于y＝log2(x－2)在(2，＋∞)上是增函数， ∴命题p是假命题. 所以p∧q为假命题，p∨q为真命题，p∧(綈q)为假命题，綈q为假命题. 答案　B 考点二　含有一个量词命题的否定及真假判定 【例2】 (1)命题“?n∈N*，f(n)∈N*且f(n)≤n”的否定形式是(　　) A.?n∈N*，f(n)?N*且f(n)＞n B.?n∈N*，f(n)?N*或f(n)＞n C.?n0∈N*，f(n0)?N*且f(n0)＞n0 D.?n0∈N*，f(n0)?N*或f(n0)＞n0 解析　(1)全称命题的否定为特称命题， ∴命题的否定是：?n0∈N*，f(n0)?N*或f(n0)n0. 从而綈p为真命题，(綈p)∧q为真命题. 答案　(1)D　(2)A 规律方法　1.全称命题与特称命题的否定与命题的否定有一定的区别，否定全称命题和特称命题时，一是要改写量词，全称量词改写为存在量词，存在量词改写为全称量词；二是要否定结论，而一般命题的否定只需直接否定结论. 2.判定全称命题“?x∈M，p(x)”是真命题，需要对集合M中的每一个元素x，证明p(x)成立；要判断特称命题是真命题，只要在限定集合内至少找到一个x＝x0，使p(x0)成立. 答案　B 考点三　由命题的真假求参数的取值范围 解析　(1)由题意知p与q均为真命题，由p为真，可知a≥e，由q为真，知x2＋4x＋a＝0有解，则Δ＝16－4a≥0，∴a≤4.综上可知e≤a≤4. 规律方法　1.由含逻辑联结词的命题真假求参数的方法步骤： (1)求出每个命题是真命题时参数的取值范围； (2)根据每个命题的真假情况，求出参数的取值范围. 2.全称命题可转化为恒成立问题. 含量词的命题中参数的取值范围，可根据命题的含义，利用函数的最值解决. 【训练3】 本例(2)中，若将“?x2∈[1，2]”改为“?x2∈[1，2]”，其他条件不变，则实数m的取值范围是____________. * * * 2019届高考数学人教A版一轮复习课件：第1章 集合与常用逻辑用语 第3节 * * * * * * 2019届高考数学人教A版一轮复习课件：第1章 集合与常用逻辑用语 第3节 * * *