浅述如何提高中职机械专业公差配合课程教学实效.docVIP

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  • 2018-11-23 发布于福建
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浅述如何提高中职机械专业公差配合课程教学实效.doc

浅述如何提高中职机械专业公差配合课程教学实效

浅述如何提高中职机械专业公差配合课程教学实效   摘 要:《极限配合与技术测量技术》(以下简称《公差配合》)是机械专业重要的专业基础课程,在机械专业教学系统中起到承上启下的作用,其教学效果会直接影响到后续的教学,笔者结合任教过的班级实际情况,谈谈在中职类学校中如何上好《公差配合》课程的 几点经验。   关键词:公差配合;学情分析;因材施教      《极限配合与技术测量基础》,简称《公差配合》,该课程是机械专业十分重要的专业基础课,学科内容主要有尺寸公差、形位公差、表面粗糙度、测量方法四个方面,它为中职学生踏上机械技术岗位提供了必备的基础知识。笔者从教师角色出发,结合自身教学实际,谈谈在《公差配合》课程教学过程中的几点体会。   一、了解分析学生,因材施教   目前大部分中职学校招生时采用市场化招生模式,学校为保证一定的生源量,往往同一班级内学生入学成绩跨度很大,面对这样的群体,教师备的第一节课可能不是教科书上的内容,而是对学生的情况进行摸底,我们称它为“学情分析”。   “学情分析”可以从以下几个方面入手:   1.基本情况。男、女生人数,个别学生特殊的家庭情况,典型学生的毕业学校,特殊学生的性格特征等等。这些情况对任课教师日后开展有效的教育十分有必要。   2.学习基础。一是从班主任及其他任课老师处了解,二建议教师在第一堂课上做一张小练习,题目选简单的数学计

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