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浅述如何提高中职德育课教学效率 　　【摘要】中职学校学生的德育教育是整个社会德育教育的重要组成部分，直接关系到学生道德品质的养成问题。然而长期以来，中职学校德育教学普遍处于尴尬状况：教师难教，学生厌学。因此，德育教学改革势在必行。本文将与大家一起探讨如何提高德育课的教学效率，希望能对当前德育工作的顺利开展有所帮助。 　　【关键词】中职；德育课；教学效率 　　 　　 　　随着素质教育的进一步推进，人们越来越清醒地认识到要切实提高素质教育的成效，在转变教学观念、改革教学评价体系的同时，更要注重课堂教学模式的创新。在中职德育教学的具体实践中，理论的抽象性是许多中职生深入把握德育理论脉搏的一大障碍，受传统教育教学思想和方法的影响，学生作为活生生的、有潜在创造能力的主体地位往往被忽视，学生主动参与学习活动的机会有限而且形式单一，从而使课堂气氛沉闷，教学效率不高，影响了学生能力的培养和德育课的实效性。为此，如何调动学生学习德育课的积极性，增强德育课教学的实效，真正实现育人教化功能，是当前摆在每一位德育课教师面前的一个亟待研究和解决的课题。笔者就自己上课的一些经历进行了初步探索，与大家共同分享。 　　一、转变教学观念，增强学生主动性 　　在传统的德育教学中，我们有许多老师形成了这样一种观念：我是教学的主体，我必须带着学生一步一步地走。这些老师为讲授好该课程而废寝忘食地备教材，备学