地方高校研究生本校生源培育的实践与探索.PDF

社科探索 地方高校研究生本校生源培育的实践与探索 ——以广东工业大学为例 唐建伟，韩 韬，陈 嘉 （广东工业大学研究生院，广东 广州，510006 ） 摘　要：地方高校研究生本校生源数量和质量决定了研究生生源结构与总体质量。分析和把握 本校生源考研读研的主要影响因素，推进以专业兴趣与高层次价值追求为导向的本科 生涯规划教育，通过建立校内协同机制，突出优势学科带动作用，搭建本校生源培育平 台，培养学生的归属感和认同感，实现提升研究生优质生源数量和质量的总体目标。 关键词：研究生；本校生源；生源培育 中图分类号：G640 文献标识码：A 文章编号：1671–623X(2018)03-0092-05 随着我国研究生教育与招生制度改革持续深 足、生源结构单一、调剂生源较多的现状。这些问题 入推进，地方高校研究生招生面临的生源结构与生 对当前研究生教育综合改革提出的重心向“质量与 源质量问题日显突出，主要反映在以下四个方面： 内涵”转移带来现实挑战。 一是全国研究生招生录取人数逐年增长，而报考人 数并未成比例增长，甚至在2014年、2015年出现了 一、本校生源培育的研究现状 [ 1] 考研报名人数连续下降的现象， “如何在招生规 模不断扩大、录取率不断提高的形势下，保证生源 挖掘优质生源，建立相对稳定的生源储备体 的质量，成为研究生招生工作必须思考的问 系，成为地方高校发展研究生教育、提升培养质量 [2] 题”； 二是在2017年研究生招生考试并轨制改革 亟待重视和解决的问题。优质生源是一个相对的概 后，地方高校对考生的吸引力进一步下滑，研究生 念，一般对应于学校研究生教育的定位，是指生源 扩招以及非全日制研究生类型的出现，使地方高校 群体中相对更具有研究能力和严谨态度的生源，包 第一志愿报考人数比例受到较大冲击；三是招生并 括具有良好的专业素养、学术研究和创新潜力、浓 轨制改革后，生源差异状况明显扩大，考生类别、年